Los estudiantes de las Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño de Andalucía (EASD) pedimos a la Junta de Andalucía y a su presidenta Susana Díaz Pacheco lo siguiente:

1) Que finalice el carácter experimental de los Estudios Artísticos Superiores de Diseño, a riesgo de convertirnos en cobayas. Está suficientemente desmostrado que las escuelas de arte pueden llevar estos estudios adelante con total eficacia, y responsabilidad. Aún así, merecemos una calidad educativa como la recogida en nuestro Estatuto de Autonomía, y que actualmente no se está cumpliendo. Nos encontramos en una situación de desigualdad educativa tanto dentro como fuera de Andalucía. Dentro porque se trata de manera privilegiada a los estudios universitario olvidando que estos son equivalentes. Y fuera porque en otras comunidades autónomas como  Madrid, o  Valencia, ya se está cumpliendo desde hace años la Ley Orgánica, L.O.E.,2/2006, de 3 de mayo, de Educación. B.O.E., 4 de mayo de 2006, y desarrollándose estos estudios con total normalidad.

2) ¿ Dónde están los resultados de las baremaciones sobre los requisitos exigidos por parte de la Junta de Andalucía a los centros educativos para autorizar, con carácter definitivo, la impartición de la Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño, referente a la Orden de 16 de marzo de 2012 (BOJA, de 21-nov-2013)? La transparencia ha brillado por su ausencia, quizás sea posible que se recapacite y que haya una respuesta basada en datos y hechos y no en la primera ocurrencia de sus tecnócratas. 

 3) Andalucía es una de las comunidades de mayor extensión territorial pero con grandes carencias de comunicación. Al igual que se han fundado, al menos una universidad por provincia, resulta irrisorio que sólo dos provincias obtuviesen Escuelas Superiores de Diseño. Al menos habría que contemplar que la posibilidad de que las nueve escuelas de arte continúen con su trabajo, no solo por el esfuerzo llevado a cabo hasta ahora, sino por la propia economía de sus estudiantes y la riqueza que ha aporta a los pueblos y ciudades donde se han impartido estos estudios.

 4) Que regulen las tasas de expedición del título. Nos sentimos discriminados con respecto al resto de alumnos que han cursado algún grado. Nuestros compañeros de Danza, Música o Arte Dramático obtienen su titulación al finalizar sus estudios y sin ningún problema, y con el suplemento europeo cosa que por ahora no lo tenemos y habrá que solicitarlos más adelante.

¿Por qué pagamos los fallos de la propia administración? Queremos que Andalucía deje de estar a la cola con respecto a otras comunidades autonómica en España en el ámbito de los Estudios Artísticos Superiores de Diseño. Necesitamos que los alumnos tengan las mismas oportunidades laborales que su homónimos de otras comunidades. 

Les aseguramos que el Diseño es un elemento fundamental para la sociedad y la economía de las comunidades y los países. Unos estudios novedosos que miran al futuro, no pueden estar en esta situación tan precaria. 

Ojalá pueda sensibilizar los corazones de los señores y señoras de la Consejería de Educación, abrirle los ojos sobre la importancia de este tema, removerle sus conciencias y sentarlos a trabajar para que con generosidad de miras y sin posibles favoritismos nos hagan llegar la esperada noticia de que por fin tenemos unos Estudios Artísticos Superiores de Diseños bien asentados y a las escuelas dotadas de recursos y dejando definido el modelo de centro que nos prometieron hace 5 años, Escuela Superior de Diseño.