Vor wenigen Tagen haben wir gemeinsam die 2.000er-Marke erreicht, heute stehen wir bei über 12.000 Unterschriften.
Allein dieser Sprung zeigt: Dieses Thema bewegt Deutschland.
Und es zeigt vor allem eines: Wir sind viele, und wir wollen Veränderung.

Doch trotz aller Unterstützung gilt, wir stehen erst am Anfang.

Unsere Forderung ist nicht „nice to have“ sie ist längst überfällig.

Aktuelle Zahlen (2024):

Jedes 3. Kind in Deutschland erlebt Mobbing in der Schule, regelmäßig.
Über 500.000 Schülerinnen und Schüler berichten von wiederholten Mobbingerfahrungen. Laut JIM-Studie (2024) geben 36 % der Jugendlichen an, schon Opfer von Cybermobbing geworden zu sein. Die Zahl schwerer Vorfälle, in denen Mobbing zu psychischen Krisen führt, steigt seit Jahren deutlich.
Diese Zahlen haben Gesichter und Geschichten.
In den letzten Wochen gab es erneut mehrere Fälle, die deutschlandweit für Erschütterung gesorgt haben:

Eine 13-Jährige aus NRW wurde nach monatelangem Cybermobbing stationär aufgenommen, die Schule hatte keine festen Strukturen, um zu handeln.
In Sachsen dokumentierten Mitschüler, wie ein Junge auf dem Schulhof wiederholt geschlagen wurde. Die Videos gingen viral, bevor jemand eingriff.
In Baden-Württemberg musste eine Familie umziehen, weil das Kind über Monate hinweg öffentlich in Klassenchats diffamiert wurde.
Diese Ereignisse sind keine Einzelfälle.
Sie sind Symptome eines Systems, das seit Jahren versucht, Mobbing „irgendwie“ zu regeln, ohne einheitliche Standards, ohne klare Vorgaben, ohne verpflichtende Strukturen.

Was ein bundeseinheitliches Schutzkonzept beinhalten muss.
Wir fordern kein vages Papier, sondern ein Konzept, das verbindlich, bundesweit und praktisch umsetzbar ist.

Ein solches Schutzkonzept sollte mindestens folgende Punkte enthalten:

1. Verbindliche Melde- und Interventionsstrukturen

• klare Zuständigkeiten in jeder Schule
• feste Abläufe, die ab dem ersten Hinweis greifen
• verpflichtende Dokumentation statt freiwilliger Notizen

2. Pflichtfortbildungen für Lehrkräfte und Schulsozialarbeit

• regelmäßige Schulungen zu Mobbingerkennung
• Handlungskompetenzen für akute Situationen
• rechtliche Klarheit, was Schulen dürfen und müssen

3. Schulinterne Anti-Mobbing-Teams

• bestehend aus Lehrkräften, Schulsozialarbeit, ggf. externen Fachstellen
• schnelle Erreichbarkeit
• strukturierte Fallarbeit

4. Prävention als verbindlicher Bestandteil des Unterrichts

• feste Unterrichtseinheiten zu sozialem Verhalten, Empathie, digitaler Kommunikation
• keine einmaligen Projekttage, sondern kontinuierliche Präventionsarbeit

5. Schutzräume und Beschwerdestellen für Betroffene

• niedrigschwellige Anlaufpunkte
• Möglichkeit anonyme Hilfe zu erhalten
• Einbindung von Fachstellen wie Juuuport, JugendNotmail etc.

6. Klare Konsequenzen

• Wiederherstellung statt Vergeltung
• Programme für Täter*innen, um Verhaltensmuster früh zu durchbrechen
• Schutz und Stabilisierung der Betroffenen im Mittelpunkt

7. Bundesweite Datenlage und regelmäßige Berichte

• Erfassung von Mobbingfällen
• Auswertung der Wirksamkeit von Maßnahmen
• endlich verlässliche Zahlen, die heute fehlen

 
Warum wir jetzt handeln müssen
Mobbing ist kein harmloses „Hänseln“. Es ist psychische Gewalt und sie kann Leben zerstören. 

Mobbing kann:

• suizidale Gedanken auslösen
• Angststörungen, Depressionen und Trauma verursachen
• schulische und berufliche Wege blockieren
• Menschen ein Leben lang einschränken

Wir brauchen eine Bundespolitik, die Verantwortung übernimmt. Wir brauchen klare Vorgaben, statt jede Schule „selbst schauen“ zu lassen. Wir brauchen ein Schutznetz, das trägt.

Unser Ziel
Mit 20.000, 30.000, 40.000 oder mehr Unterschriften zeigen wir: Ministerin Karin Prien, handeln Sie. Für Kinder, Jugendliche, Familien und Lehrkräfte.
Für ein Bildungssystem, das schützt statt schweigt.

Gemeinsam sind wir laut. Gemeinsam sind wir viele.
Gemeinsam sind wir #ichbingegenmobbing.