Desde adolescente, estudei arduamente para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) como uma porta de entrada para a universidade. Esta prova, que sempre teve grande peso na admissão de estudantes no ensino superior, sempre considerou apenas o desempenho de um ano, garantindo que apenas o esforço daquele ano fosse responsável pela entrada na faculdade dos nossos sonhos. No entanto, o Ministério da Educação (MEC) anunciou recentemente que começará a usar os resultados das três últimas edições do Enem: 2023, 2024 e 2025. Tal medida compromete a justiça do processo, sendo desrespeitosa para com os estudantes que estão concluindo o ensino médio.

Utilizar as notas de três anos para decidir a admissão universitária é não apenas injusto mas também ignora as dificuldades que cada aluno pode ter enfrentado em anos anteriores. A decisão e avaliação de desempenho em cursos mais avançados deve refletir a capacidade do estudante no momento presente, não ser vinculada aos desafios de anos passados, muitas vezes superados.

Ademais, essa nova medida pode desencorajar alunos a melhorarem seus desempenhos, levando a uma estagnação da motivação estudantil. A incerteza de como o passado impactará no futuro pode criar um ciclo de ansiedade e frustração entre os alunos, prejudicando não só a saúde mental mas também a qualidade do aprendizado.

Por favor, junte-se a mim para instar o MEC a reconsiderar essa decisão, garantindo que o Enem continue sendo um reflexo justo e preciso das capacidades atuais dos estudantes. Assine esta petição para assegurar que o processo educativo continue justo e equitativo para todos os estudantes do Brasil.