NUESTRA PETICIÓN AVANZA: YA FUE TURNADA PARA SU ATENCIÓN
Un nuevo paso para que la dignidad laboral docente llegue a las instituciones.
Hoy queremos compartir una noticia importante para todos los educadores de México.
Nuestra petición ciudadana, dirigida a la Presidencia de México, ha avanzado en su canalización institucional.
El Sistema de Atención Ciudadana de la Presidencia nos informó que la petición fue enviada de manera preliminar a dependencias de la Administración Pública Federal para su análisis y atención.
Además, recibimos una notificación oficial de la Secretaría de Educación Pública (SEP) que confirma que nuestro escrito fue remitido a la Dirección General de Recursos Humanos y Organización de esa institución.
¿Por qué es importante que haya llegado a esta área?
Porque sus atribuciones incluyen aspectos relevantes de la administración del personal, la observancia de la normativa laboral aplicable y la organización de las remuneraciones dentro del ámbito de la Secretaría. Por ello, consideramos importante que la propuesta pueda ser examinada desde una perspectiva institucional relacionada con las condiciones laborales y el reconocimiento del trabajo.
Esta canalización no significa que nuestra iniciativa esté limitada al personal de la SEP. La propuesta de Dignificación Docente MX está dirigida a una problemática laboral más amplia: la que enfrentan docentes por hora-clase, por asignatura, contratados bajo esquemas de honorarios o sin estabilidad laboral suficiente, en distintos tipos de instituciones educativas, públicas y privadas.
El hecho de que el escrito haya sido remitido a un área de la SEP corresponde a la ruta administrativa de atención que se le ha dado hasta ahora; no redefine por sí mismo la población a la que se dirige nuestra propuesta. Esperamos que su análisis permita identificar los aspectos que corresponden al ámbito de competencia de esa Secretaría y, en su caso, las vías institucionales necesarias para que una iniciativa de alcance más amplio pueda ser valorada por las autoridades competentes.
Además, se nos proporcionaron los datos correspondientes para dar seguimiento a la atención de nuestra petición. Daremos continuidad a este proceso y seguiremos impulsando las gestiones necesarias para que la propuesta también pueda llegar a la Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STPS), en el ámbito de sus competencias, y sea valorada por las instancias que correspondan.
La propuesta cuenta con apartados, fundamentos y planteamientos específicos que desarrollan el problema y delimitan su alcance. Su lectura integral permite comprender que no se trata únicamente de una petición para mejorar las condiciones de un grupo de trabajadores, sino de una iniciativa que busca contribuir al reconocimiento de los derechos laborales de docentes que viven distintas formas de precariedad en todo México.
¿Qué buscamos con esta propuesta?
Impulsar una reforma a la Ley Federal del Trabajo que contribuya a reconocer el trabajo docente real, fortalecer la protección de los derechos laborales y avanzar hacia condiciones más justas para quienes sostienen una parte fundamental de la educación en México.
No buscamos privilegios.
Buscamos que la vocación no sea utilizada como justificación para normalizar la precariedad.
Enseñar es vocación, pero también es profesión y trabajo.
Ahora necesitamos que esta iniciativa llegue más lejos.
La atención institucional es un paso importante, pero el respaldo social también cuenta. Cuantas más personas conozcan esta realidad, más visible será la necesidad de analizarla y atenderla.
Por eso te invitamos a:
✍️ Firmar nuestra petición.
📲 Compartirla con otros docentes, familiares y amigos.
🔄 Ayudarnos a difundir la propuesta para que llegue a más personas.
No queremos que las condiciones precarias de tantos docentes sigan considerándose problemas individuales o inevitables. Queremos que sean conocidas, analizadas y atendidas.
La propuesta existe. La petición sigue su curso. Y nuestra labor continúa.
-Dignificación Docente MX-
Para TODOS los educadores de México.
La vocación merece respeto. El trabajo docente también merece dignidad.