Antecedentes

La reestructuración que sufrieron los cursos de idiomas a partir de decisiones tomadas por  algunas autoridades administrativas con el fin de reducir costos, va en detrimento de las condiciones laborales de los profesores y podría afectar la calidad académica.

1.  Los cursos de inglés actualmente son gestionados por un departamento (DAAFI) que no pertenece a un centro académico, mientras los cursos de Francés, Japonés, Alemán, Italiano y Portugués son gestionados por el Departamento de Extensión Académica que depende de la Dirección General de Vinculación y cuya función institucional es la impartición de cursos y talleres de extensión.
2. La Universidad ya no garantiza a los alumnos la continuidad en los estudios de los niveles avanzados de idiomas ya que, para abrir un curso, son necesarios un mínimo de 10 alumnos.   
3. Los maestros interinos pierden derechos laborales como la interrupción de pago de sueldo en el periodo intersemestral causando precariedad laboral. Se violó evidentemente el contracto colectivo de trabajo en el artículo 18 que señala que cualquier cambio de condición laboral tiene que ser señalado al interesado con anticipación y por medio de una comunicación escrita. 

Los catedráticos consideramos que la universidad Autónoma de Aguascalientes, al servicio de la ciudadanía, no debe sacrificar su misión académica y formativa y la calidad de sus cursos por avalar una política nacional que premia a las universidades por el número de egresados y no por su preparación. Esa forma de entender la educación superior no formará profesionales capaces de enfrentar el desafío del mundo globalizado.

Los maestros, los estudiantes y los ciudadanos firmantes de esta petición solicitamos:

Los catedráticos del Departamento de Idiomas, por este medio, lanzamos un llamado a las autoridades académicas y administrativas de la Máxima Casa de Estudios del estado, a los estudiantes y a la ciudadanía, respecto a la reestructuración del Departamento de Idiomas.

1. A las autoridades universitarias: llevar a cabo con carácter de urgente el procedimiento reglamentario para que todos los cursos de idiomas sean gestionados en su totalidad por el departamento de idiomas e impartidos por docentes pertenecientes a la misma instancia como se venía haciendo hasta el semestre pasado.
2. A la ACIUAA: tomar acciones legales para evitar que los profesores interinos pierdan los derechos laborales adquiridos.

Estamos conscientes de que la situación económica nacional es difícil. Sin embargo, insistimos en que es necesario mantener las condiciones laborales de  los profesores de idiomas.

Bajo estas condiciones, propondremos acciones para seguir garantizando la calidad educativa y dar respuesta a la creciente necesidad de formación en idiomas de nuestra entidad.