Обновление к петиции¡Por una primera prueba tipo TEST en las oposiciones docentes!

El Ministerio de Educación admite por escrito que evalúa con temarios obsoletos de 1993

Rafael Arsenio Ruiz GarcíaEl Ejido, Испания
8 июл. 2026 г.

“El Ministerio de Educación admite por escrito que evalúa a los profesores de 2026 con temarios redactados en 1993"

Lees bien. No es una broma, ni una exageración. Es una realidad burocrática que el propio Gobierno de España me ha tenido que reconocer oficialmente por escrito tras la petición de firmas que iniciamos.
Aquí abajo os dejo la foto de la página 5 del expediente oficial (Expte. nº 625/2023 AM) que me envió  el Ministerio de Educación. En ella admiten textualmente que los temarios vigentes por los que se rigen los procedimientos selectivos de ingreso para el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria pertenecen a la Orden de 9 de septiembre de 1993. ¡De hace más de 30 años!
Mientras exigimos a nuestros alumnos competencias del siglo XXI, innovación, digitalización e Inteligencia Artificial, el Estado sigue evaluando a los futuros docentes con contenidos de cuando no existía ni Google.
¿Y por qué no lo cambian? En su respuesta se escudan en que modificar el sistema requiere "los necesarios acuerdos con las distintas Administraciones educativas y las organizaciones sindicales". Es decir: se pasan la pelota los unos a los unos a los otros mientras miles de opositores sufren las consecuencias.
El sistema actual de la primera prueba está obsoleto y es una lotería:
❌ El "Factor Azar": Cuatro bolas en un bombo deciden si años de tu vida, esfuerzo y salud mental sirven para algo.
❌ Subjetividad y opacidad: Correcciones manuales infinitas, rúbricas ambiguas que dejan la nota al arbitrio de cada tribunal y "cupos" de aprobados sospechosamente lineales. Te juegas tu futuro a cometer un par de “falltas” de ortografía por los nervios o a que consideren un subrayado una "marca de identificación".
¿Cuál es la solución? Un examen tipo TEST en la primera fase:
✅ Objetividad matemática absoluta: Corrección automatizada por lectora óptica en horas. Se acaba el sesgo del tribunal y se premia el estudio global, no la suerte.
✅ Eficiencia real: Los tribunales se liberan de la carga de corregir miles de folios escritos para volcar todo su criterio pedagógico en la segunda prueba (la defensa oral).

¡Ya somos casi 20.000 firmantes en Change.org y no nos vamos a callar! Si el Ministerio dice que necesita que las Comunidades Autónomas y los Sindicatos se muevan, vamos a hacer tanto ruido que no les va a quedar más remedio que sentarse a negociar.

👉 AYÚDAME A COMPARTIR ESTA PUBLICACIÓN. Etiqueta en los comentarios a los sindicatos docentes (CSIF, ANPE, CCOO, UGT) y exige un sistema de acceso justo, transparente y del siglo XXI.
Por la meritocracia y la salud mental de los opositores: ¡Firma y comparte!

https://www.change.org/TESTenOposicionesDocentes

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