

Stand: 14. Juli 2026
Seit Beginn des Schulplatzverfahrens setzen wir uns für eine faire, transparente und am Kindeswohl orientierte Entscheidung ein. Stattdessen erlebten wir Verzögerungen, mangelnde Kommunikation und erhebliche Zweifel an der Rechtmäßigkeit des Verfahrens.
Was bisher geschah
• Fristgerechter Widerspruch gegen den Schulumlenkungsbescheid.
• Mehrfache Anträge auf Akteneinsicht sowie Herausgabe der Entscheidungsgrundlagen.
• Wiederholte Fristsetzungen blieben ohne rechtzeitige Entscheidung.
• Erhebung einer Untätigkeitsklage beim Verwaltungsgericht Stuttgart.
• Ergänzende Klagebegründung wegen erheblicher Verfahrensmängel.
• Erst nach Klageerhebung wurde über den Widerspruch entschieden.
Zentrale Kritikpunkte
• Keine persönliche Anhörung der Eltern vor der Schulumlenkung.
• Fehlende Transparenz bei den Vergabekriterien.
• Unvollständige Akteneinsicht und fehlende Entscheidungsgrundlagen.
• Unzumutbare Verzögerungen im Verwaltungsverfahren.
• Unzureichende Berücksichtigung des Kindeswohls und der individuellen Situation.
Worum es wirklich geht
Es geht nicht um einen Einzelfall. Im Austausch mit anderen Eltern und Beratungsstellen zeigt sich, dass ähnliche Probleme mehrfach auftreten.
Wir fordern ein Schulplatzvergabeverfahren, das nachvollziehbar, transparent und rechtsstaatlich ausgestaltet ist.
Unsere Forderungen
• Transparente und überprüfbare Vergabekriterien.
• Frühzeitige Anhörung und Beteiligung der Eltern.
• Vollständige Akteneinsicht und nachvollziehbare Entscheidungen.
• Zügige Bearbeitung von Widersprüchen.
• Konsequente Orientierung am Kindeswohl.
• Gleiche Bildungschancen für alle Kinder.
Unser Appell
Bildung entscheidet über Zukunft. Deshalb müssen Schulplatzvergaben rechtsstaatlich, transparent und innerhalb angemessener Zeit erfolgen.
Nur so bleiben Chancengleichheit, das Kindeswohl und der verfassungsrechtlich garantierte Anspruch auf effektiven Rechtsschutz nach Art. 19 Abs. 4 Grundgesetz in der Praxis gewährleistet.
Wir fordern Transparenz statt Willkür. Fairness statt Intransparenz. Chancengleichheit für alle Kinder.