Mi, potpisnici ove peticije – roditelji djece s teškoćama u razvoju, stručnjaci i građani Republike Hrvatske – izražavamo zabrinutost i protivljenje aktualnim odredbama Pravilnika o pomoćnicima u nastavi i stručnim komunikacijskim posrednicima, kojima se broj pomoćnika u posebnim razrednim odjelima ograničava na najviše dvoje, bez obzira na broj učenika i njihove individualne potrebe.

Ovakva odredba predstavlja ozbiljno kršenje načela jednakih mogućnosti, sigurnosti i inkluzivnog obrazovanja, te je u suprotnosti s Konvencijom o pravima osoba s invaliditetom (NN – Međunarodni ugovori 6/07, 3/08), Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN 87/08, 68/18 i dr.) te Zakonom o suzbijanju diskriminacije (NN 85/08, 112/12).

Djeci s teškoćama u razvoju pomoćnik u nastavi nije povlastica, nego nužan oblik individualizirane podrške, bez kojeg je onemogućen njihov siguran boravak u školi, pristup sadržaju i ostvarivanje prava na obrazovanje ravnopravno s vršnjacima.

Zahtijevamo:

1. Hitnu reviziju postojećeg Pravilnika radi usklađivanja s međunarodnim konvencijama i nacionalnim zakonodavstvom.

2. Dodjelu pomoćnika u nastavi temeljem stvarnih individualnih potreba učenika, a ne administrativnih ograničenja.

3. Osiguravanje sustavne, trajne i dostatne podrške koja će jamčiti sigurnost djece, kvalitetu nastave i njihovo dostojanstveno uključivanje u obrazovni sustav.Naša djeca nisu statistički podaci niti trošak, nego punopravni učenici koji imaju pravo na sigurnost, podršku i dostojanstveno obrazovanje.

Svojim potpisom zahtijevam od Ministarstva znanosti i obrazovanja hitno postupanje u skladu s ovom peticijom.