Ante el comunicado difundido por la Representación Estudiantil ante el Consejo Directivo de la Facultad de Filosofía UNA, nos vemos en la necesidad de aclarar los hechos ocurridos el martes 29 de abril, en el marco de una nueva jornada de protesta legítima por la habilitación del cuarto curso del énfasis en Psicología Comunitaria, donde estudiantes nos movilizamos para visibilizar una vez más el cierre arbitrario del énfasisy exigir la habilitación.

Durante dicha jornada, se realizó una protesta, que incluyó una merienda colectiva autogestionada, elaboración de carteles, recorridos por la Facultad y expresiones simbólicas de disconformidad. En ese contexto se interpeló directamente a la representante estudiantil titular ante el Consejo Directivo, Luz Mariela Medina Zapata, exigiéndole explicaciones ante el compromiso que asumió para el tratamiento del tema en la sesión del Consejo Directivo, esto ante la ausencia de rendición de cuentas por parte de quienes dicen representar al estudiantado. 

Esta acción fue parte de una expresión legítima de disconformidad, en el uso democrático a la protesta, desde una expresión no violenta, sin contacto físico, en un marco de reclamo colectivo en un contexto en el que venimos enfrentando una serie de prácticas intimidatorias: amenazas, cierre de aulas, negativa sistemática a respuestas, y más recientemente, presencia policial solicitada por autoridades institucionales para amedrentar a quienes se manifiestan.

Rechazamos categóricamente la versión difundida por la representación estudiantil, que busca presentar esta manifestación como una situación de violencia de género. No existió ningún tipo de violencia. Esta acusación no sólo tergiversa los hechos, sino que constituye una estrategia para deslegitimar una lucha justa y necesaria, desviando el foco del conflicto real:

• La vulneración del derecho a la educación de estudiantes del énfasis en Psicología Comunitaria.
• La ausencia de representación efectiva por parte de quienes deberían defender nuestros intereses en los espacios de decisión.

  Nos preocupa profundamente que, en lugar de escuchar los reclamos estudiantiles, se recurra a prácticas de persecución, como la presencia policial, el hostigamiento a estudiantes y docentes y la criminalización de la protesta estudiantil. Esto no es un conflicto personal: es la consecuencia de una gestión que elige el silencio institucional frente a la exclusión educativa. Por ello, lamentamos que algunos sectores se presten a ese juego, reforzando una narrativa que busca generar miedo, dividir al estudiantado y silenciar nuestras voces. 

   

  Además, advertimos que esta lógica de gestión educativa basada en criterios de “oferta y demanda” no solo amenaza la continuidad de Psicología Comunitaria, sino también a otras carreras de la Facultad que cuentan con menos estudiantes. Si esta política se vuelve norma, afectará a toda la comunidad educativa, empobreciendo la propuesta educativa, la diversidad académica y el sentido social de la universidad pública.

   

  Por ello, nos comprometemos a acompañar y defender cualquier otra lucha que se levante ante amenazas de cierre o recorte académico en defensa de una educación pública, integral, crítica y con compromiso social.

   

  Reafirmamos nuestro compromiso con la participación crítica, la organización colectiva, la transparencia y la defensa activa de los derechos estudiantiles. 

  Seguiremos exigiendo transparencia, coherencia y responsabilidad por parte de quienes ocupan cargos de representación, porque callar ante la injusticia también es una forma de violencia.

   

  a LA represión simbólica, respondemos con organización.

  A la persecución, respondemos con verdad.

  Y al silencio institucional, respondemos con lucha colectiva.

   

  ¡La Psicología Comunitaria no se elimina en silencio!

  ¡La educación pública se defiende con organización y solidaridad!

   

  Estudiantes por la habilitación del énfasis en Psicología Comunitaria – UNA