Nous saluons l'arrondissement du Plateau-Mont-Royal pour la réalisation de quatre places-écoles exemplaires :

• Place de l'Ange-Cornu (école Paul-Bruchési)
• Place Saint-Enfant-Jésus (école Saint-Enfant-Jésus)
• Place Andrée-Lachapelle (école Robert-Gravel)
• Terrasses Franchère et Mercure (école Saint-Louis-de-Gonzague)

Face aux oppositions qui se sont manifestées dans nos quartiers, nous tenons à réaffirmer clairement notre appui à ces projets. En tant que citoyen·ne·s et résident·e·s du Plateau-Mont-Royal, nous demandons à l'arrondissement d'accélérer et de multiplier l'implantation de places-écoles afin de sécuriser les déplacements des élèves, améliorer la qualité de vie des quartiers et mieux adapter notre milieu de vie aux changements climatiques.

Pourquoi des places-écoles ?

Les places-écoles offrent des bénéfices concrets et durables :

• Sécurité : la circulation est éliminée en tout temps devant l'école
• Un espace pour tou·e·s : piétons, enfants et résidents profitent du lieu à toute heure, pas seulement aux heures scolaires
• De la verdure : arbres, végétation et déminéralisation réduisent les îlots de chaleur
• Des aménagements durables : bancs, supports à vélos, espaces de jeu, classes extérieures
• Un lieu de vie : rencontres, activités communautaires et sentiment d'appartenance renforcés
• Une gestion simple : aucune barrière, aucune fermeture quotidienne, aucun personnel requis

La place-école rend l'espace public à la communauté. Elle offre aux enfants un lieu où jouer librement et aux quartiers un véritable cœur de vie.

Un aménagement qui nous ressemble

Sur le Plateau, on marche, on pédale, on vit dehors. Les places-écoles s'inscrivent naturellement dans cette réalité. En aménageant l'espace autour des écoles pour les piétons et les cyclistes, l'arrondissement adapte l'espace public à ce que nous sommes déjà.

Notre demande

Nous demandons à l'arrondissement de bonifier et de maintenir les places-écoles existantes. Nous souhaitons tout particulièrement la pérennisation de la place Saint-Enfant-Jésus, actuellement en projet pilote. Cet été, nous y avons vu des enfants jouer dans la rue, des familles se retrouver, des voisins papoter autour d'un café. Ce lieu de vie doit demeurer — et continuer à accueillir les élèves qui se rendront à pied ou à vélo à l'école dès la rentrée 2026.

Nous demandons aussi à l'arrondissement d'accélérer la création de nouvelles places-écoles, pour que davantage d'élèves, de parents et de résident·e·s puissent en profiter dans tous les secteurs du Plateau-Mont-Royal.