Actualización de la peticiónMANIFIESTO POR UNA VERDADERA INCLUSIÓN DE LA MEMORIA DEMOCRÁTICA EN EL CURRICULUM ESCOLARSeguimos recogiendo firmas tras la primera entrega al Ministerio de Educación
Enrique DiezLeón, España
7 Apr 2022

Seguiremos recogiendo firmas para evitar la desmemoria en los contenidos escolares de los nuevos decretos del currículum de las Comunidades Autónomas que se tienen que diseñar a partir de ahora.

El jueves 31 de marzo se hizo entrega a la Ministra de Educación y Formación Profesional de una primera recogida de las 34.760 firmas del “Manifiesto por una verdadera inclusión de la memoria histórica democrática en el currículum escolar”.

Tras entregar las firmas en el Registro del Ministerio de Educación y Formación Profesional a las 13.30 horas, acompañados por representantes de la comunidad educativa y de los movimientos de renovación pedagógica, de asociaciones memorialistas y de la federación de educación del sindicato CC.OO., los representantes de los diferentes colectivos subimos al Ministerio para tener una reunión con Miguel Recio Muñiz y Montserrat Grañeras Pastrana, asesores en el Gabinete del Secretario de Estado de Educación.

En la reunión se expusieron las demandas del Manifiesto para evitar la desmemoria en los nuevos decretos del currículo, recordándoles que es un mandato de la nueva Ley de Memoria Democrática, puesto que en los Reales Decretos de Bachillerato y de Educación Secundaria Obligatoria aparece como saber básico “el Holocausto judío” (como también aparece en la LOMLOE) pero en las 375 páginas restantes del decreto de la ESO nada aparece del “holocausto español” como le denominó Paul Preston. Se oculta, se invisibiliza, no se nombra ni siquiera la dictadura, el franquismo, la represión, los maquis o la lucha antifranquista… Es decir, se perpetra un nuevo memoricidio”.

Al mismo tiempo se plantearon las medidas organizativas que se demandan en el Manifiesto para que la enseñanza de la Historia se organice de tal forma que estos contenidos se trabajen durante el curso, de forma extensa y pausada (pues comprenden casi la mitad del siglo XX) para que haya tiempo suficiente para poder desarrollarlos, evitando así lo que en ocasiones sucede, pues no se llega a ellos si siguen colocados al final del temario y se dan precipitada y superficialmente.

Y que las medidas formativas durante la formación inicial y permanente se apliquen a todo el profesorado (y no solo del profesorado especialista en historia), para garantizar que se impulsa conjuntamente por la comunidad educativa el derecho a la verdad, la justicia, la reparación y la no repetición, para prevenir la reaparición del fascismo.

Por nuestra parte nos comprometimos a seguir recogiendo firmas para exigir que todas las Comunidades Autónomas incluyan la memoria histórica democrática en sus propios decretos de currículo. Pues todas ellas tienen que concretar y desarrollarlos a partir de los Reales Decretos de Educación Secundaria publicados recientemente por el Ministerio de Educación. Hemos de evitar la desmemoria en cumplimiento del mandato de la nueva Ley de Memoria Democrática.

Más información sobre la entrega de firmas en:

https://www.publico.es/politica/35-000-firmantes-piden-incluir-memoria-democratica-ensenanza.html/amp

https://www.europapress.es/sociedad/educacion-00468/noticia-asociaciones-entregan-mas-34000-firmas-educacion-incluir-memoria-historica-eso-bachillerato-20220331142202.html

https://twitter.com/olgarodriguezfr/status/1509485965638782981?t=z2opyWmLrdBhRxsr1fKJvA&s=08

 

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