Esta petición es importante porque los opositores a educación, no tenemos un temario de prácticos, nos pueden poner cualquier cosa, y también desconocemos los contenidos de los que debemos hablar en cada tema. 

Vamos a los prácticos a jugar a las adivinanzas, nos han puesto desde prácticos a nivel bachillerato a prácticos a nivel investigador-especialista. 

Del mismo modo desconocemos los criterios de corrección, tan solo en ocasiones sabemos unos criterios de evaluación muy vagos y las pautas de estos resultan un misterio.

Saber lo que nos pueden preguntar y los criterios a seguir permitirá que podamos demostrar realmente nuestros conocimientos, lo cual es un derecho básico.