Seminario Herramientas para la educación emocional y la inclusión. Hay opción a distancia Tienes la BECA parcial concedida!! que supone un descuento de 45% Además tienes 3 becas más para repartir entre quien quieras. Informa en tdah.uruguay@gmail.com si la vas a aprovechar, por favor, ya que tiene cupos limitados. Más info en https://www.psicologos-montevideo.com/inclusion-educativa.html Inscripciones con BECA Incluye - Material de apoyo en PDF, que será enviado por email. - Acceso gratuito al espacio virtual de aprendizaje colaborativo del Núcleo de Innovación e Investigación en TDAH VII Encuentro de capacitación en TDAH e Inclusión educativa. HERRAMIENTAS PARA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL Y LA INCLUSIÓN Curso - seminario Impartido por Prof. Fernando Bryt Psicólogo Universidad de Barcelona Ex-asesor del Departamento de Educación del Gobierno de Cataluña Sábado 9 de junio Montevideo Hotel Balmoral Plaza Para docentes, padres y profesionales Se entrega certificado. Reconocimiento en trámite por el Parlamento de la República y la Dirección de Educación del MEC, que ha reconocido y apoyado instancias anteriores. Si estás lejos de Montevideo hay opción a DISTANCIA Información: tdah.uruguay@gmail.com En este seminario aprenderás estrategias de resolución de conflictos y educación socio- emocional dirigidas al contexto escolar y familiar a través del Método de Transformación de Conductas como herramienta de inclusión. La metodología es participativa y vivencial. Donde se integra el conocimiento, la experiencia, las herramientas y los componentes emocionales que intervienen en el fenómeno de los problemas de conducta en el ámbito educativo. Los participantes tendrán la oportunidad de trabajar en base a conductas concretas de sus hijos, alumnos o pacientes que consideren necesario transformar en comportamientos adecuados, luego de un análisis de las necesidades existenciales que las conductas inadecuadas puedan estar manifestando. Lo harán aprendiendo a utilizar un método de transformación de conductas –MTC (Bryt, F y cols, Universidad de Barcelona). El método se utiliza en forma individual, mediante entrevistas padre-hijo o docente-alumno (en el marco de la inclusión). Asimismo, los principios y estrategias pueden ser extendidos a alumnos sin trastornos y a contextos grupales. El MTC incluye la detección del problema, su concreción, su observación, el proceso de acuerdos y motivación con el hijo-alumno, así como el monitoreo de la transformación. Descuentos del 45% por grupos de 5 y convenios institucionales BECAS DIRECTAS para tí Socializa el curso en las redes y consigue tu BECA directa en poco pasos: Para la BECA entra en este link: https://www.facebook.com/PsicologosenMontevideo/photos/a.922956077761583.1073741828.922537497803441/1735558036501379/?type=3&theater