Nós, acadêmicos dos cursos da Unisociesc de Itajaí, viemos em unissom pedir reajuste no valor da mensalidade referente ao período de quarentena.

Entendemos que a suspensão das atividades presenciais ocorreu por determinação do governo do estado, indiferente a vontade dos administradores na instituição, porém, como é de conhecimento de todos, existem imensuráveis impactos econômicos resultantes da suspensão imperativa de serviços neste período, especialmente para determinados setores como trabalhadores autônomos, lojistas, prestadores de serviço e etc. Tendo em vista que grupos educacionais tal como o grupo Ânima são capazes de manter sua receita apesar da suspensão, bem como goza de algumas diminuições de custo referentes à manutenção de instalações presenciais, pedimos que em caráter solidário haja uma revisão no valor da mensalidade neste período.

Reconhecemos que não existe nenhuma obrigatoriedade de revisão, mas tendo em vista a realidade de inúmeros alunos que terão sua renda diminuída ou até mesmo suspensa devido à quarentena, em contraste com a magnitude de uma empresa como a Unisociesc, cabe um exercício de empatia para que todos possam continuar seus estudos. Pontuamos que alguns serviços prestados pela instituição tem seu valor diluído na mensalidade e estão deixando de ser prestados, e consequentemente custeados, como laboratório de aulas práticas, serviços de limpeza e consumo de luz e água nas instalações. Desta forma, esperamos que possíveis reajustes possam ser concedidos sem significar prejuízo à instituição, enquanto proporcionam grandes ajuda aqueles mais prejudicados financeiramente pela pandemia.

Vale ressaltar ainda que as medidas tomadas pela instituição para a continuidade das disciplinas foram eficazes, de forma que as aulas de caráter teórico sofreram pouco ou nenhum prejuízo, assim, o valor referente a estas não carece de revisão. Porém, aquelas que pressupõem acesso a equipamentos, reagentes ou instalações sofreram inegável limitação, sendo nosso pedido de revisão limitado à proporcionalidade destas aulas.