Wir fordern eine großzügigere und gerechtere Benotung der Abiturprüfung im Fach Geschichte (Leistungskurs) 2025 in Niedersachsen.

Die Aufgabe im zweiten Vorschlag – „Beurteilen Sie Duisbergs Ausführungen“ – war viel zu offen und unklar formuliert. Es wurde nicht deutlich, was genau bewertet werden sollte: Inhaltliche Richtigkeit? Historische Kontextualisierung? Moralisches Urteil? Eigene Meinung? Das hat zu massiver Verunsicherung bei vielen Schüler*innen geführt.

Viele wussten nicht, was erwartet wird – trotz intensiver Vorbereitung. In einer entscheidenden Prüfungssituation darf eine so missverständliche Aufgabe nicht vorkommen.

Unsere Forderungen:

• Eine klarere und großzügigere Bewertung der Aufgabe 4
• Eine an die unklare Aufgabenstellung angepasste Korrekturrichtlinie
• Eine gerechte Ausgleichsregelung, z. B. Bonuspunkte oder Anhebung der Punktzahl bei guten Ansätzen
• Mehr Verantwortung bei der Formulierung zukünftiger Prüfungen, damit sowas nicht nochmal passiert

Wir fordern Fairness. Nicht schwammige Aufgaben, sondern ehrliche Bewertung unseres Wissens!