Werte Unterstützer*innen,
nun ist das erste Tausend mit 1.150 Unterschriften deutlich übersprungen. Danke Ihnen allen! Diese Petition https://chng.it/ZJfJwrxrzP kann die Weitergabe an Ihre Bekannten, Freunde, Netzwerke weiter gut gebrauchen. Ich bitte Sie darum 😊
Das eigentliche Ziel, eine Vergleichsstudie in einer Schulklasse, harrt noch der Erreichung. Dafür braucht es einige (wenige) Lehrkräfte.
Wie Sie wissen, gibt es
a) die Studie "Zur Korrelation von Erinnerungsweg und Rechtschreibleistung - Ein Beitrag zum Verständnis der Legasthenie/LRS“, die auf erfolgreichen Einzeltrainings mit der DILTS-Methode beruht und die Ursache der Legasthenie aufzeigt(!),
Die Vergleichsstudie soll die Machbarkeit der DILTS-Methode im Schulalltag belegen, als Initialzündung für weitere Schulen.
b) das Studienkonzept einschl. der Schulungsunterlage "Leeren statt Lehren..." schon.
Beide Unterlagen sind zu beziehen als Broschüre über www.epubli.de, als PDF-Datei über fkarig@posteo.de .
Mit freundlichen Grüßen
Ihr Franz Karig, LernCoach(NLP)