

Endurecer la ley contra el acoso escolar
El problema
Como todos sabemos, el acoso escolar es una práctica cada vez más extendida en nuestra sociedad lamentablemente, causando grandes perjuicios en los jóvenes que lo sufren a largo plazo, acabando algunos con el suicidio al no encontrar una solución. Los medios de comunicación alertan cada vez más de esta práctica. pero la pregunta es: ¿Qué podemos hacer realmente para frenar esta situación?. Pues bien, muchos son los padres que cambian a sus hijos de escuela, por esta situación. Muchos son los maestros que presencian cómo un joven es atormentado por sus "compañeros" y qué hacen estos profesores?, la respuesta es: EVADIR LA SITUACIÓN. Es de sentido común que al trabajar en una institución pública, en este caso, un colegio o instituto, las personas al cargo: profesores, deberían estar formados para poder actuar ante estas situaciones, y esa formación requiere en principio de: HUMANIDAD, algo que hoy en día parece que cada vez se está perdiendo cada vez más y más. Deberían ser los propios Gobiernos los que impulsaran medidas para conseguir un mayor control en las aulas y eso se conseguiría con unas medidas disciplinarias para saber actuar ante estos casos.¿
¿Qué pasa con un/a niñ@ que ha sido acosado? Bien, comúnmente, es trasladado a psicología pues ha sufrido una VIOLACIÓN PSICOLÓGICA dañando su propia autoridad moral. ¿Qué pasará con el joven que ha sido acosado en un futuro? ¿Tendrá las mismas capacidades que una persona que no sufrió de esto?. La respuesta es: NO. Pero... y qué hay del acosador/a, ¿qué será de él/ella?. La persona que ha cometido violencia ya sea física o PSICOLÓGICA, no es puesta en observación. Pues se debería tener un seguimiento psicológico no solo del acosado sino también del ACOSADOR, hecho que no está presente. Todo esto repercute en la sociedad, causando grandes problemas de sociabilidad en el acosado. Tendemos cada vez a alejarnos más de las personas, pues lo que nos hace humanos parece que lo estamos perdiendo. Pidamos al Gobierno medidas disciplinarias para que esto no se haga presente en la sociedad. Tratemos de hablar, no recurramos a la violencia, establezcamos un diálogo entre ACOSADO Y ACOSADOR, veamos qué es lo que le impulsó al acosador a cometer esos hechos. Analicemos el por qué de ese comportamiento. Para ello necesitamos más medidas contra el acoso escolar que incluyan: MÁS OBSERVACIÓN POR PARTE DEL PROFESORADO, LEYES QUE ESTABLEZCAN UNA OBSERVACIÓN PSICOLÓGICA DEL ACOSADOR, NO TAN SOLO DEL ACOSADO.
El problema
Como todos sabemos, el acoso escolar es una práctica cada vez más extendida en nuestra sociedad lamentablemente, causando grandes perjuicios en los jóvenes que lo sufren a largo plazo, acabando algunos con el suicidio al no encontrar una solución. Los medios de comunicación alertan cada vez más de esta práctica. pero la pregunta es: ¿Qué podemos hacer realmente para frenar esta situación?. Pues bien, muchos son los padres que cambian a sus hijos de escuela, por esta situación. Muchos son los maestros que presencian cómo un joven es atormentado por sus "compañeros" y qué hacen estos profesores?, la respuesta es: EVADIR LA SITUACIÓN. Es de sentido común que al trabajar en una institución pública, en este caso, un colegio o instituto, las personas al cargo: profesores, deberían estar formados para poder actuar ante estas situaciones, y esa formación requiere en principio de: HUMANIDAD, algo que hoy en día parece que cada vez se está perdiendo cada vez más y más. Deberían ser los propios Gobiernos los que impulsaran medidas para conseguir un mayor control en las aulas y eso se conseguiría con unas medidas disciplinarias para saber actuar ante estos casos.¿
¿Qué pasa con un/a niñ@ que ha sido acosado? Bien, comúnmente, es trasladado a psicología pues ha sufrido una VIOLACIÓN PSICOLÓGICA dañando su propia autoridad moral. ¿Qué pasará con el joven que ha sido acosado en un futuro? ¿Tendrá las mismas capacidades que una persona que no sufrió de esto?. La respuesta es: NO. Pero... y qué hay del acosador/a, ¿qué será de él/ella?. La persona que ha cometido violencia ya sea física o PSICOLÓGICA, no es puesta en observación. Pues se debería tener un seguimiento psicológico no solo del acosado sino también del ACOSADOR, hecho que no está presente. Todo esto repercute en la sociedad, causando grandes problemas de sociabilidad en el acosado. Tendemos cada vez a alejarnos más de las personas, pues lo que nos hace humanos parece que lo estamos perdiendo. Pidamos al Gobierno medidas disciplinarias para que esto no se haga presente en la sociedad. Tratemos de hablar, no recurramos a la violencia, establezcamos un diálogo entre ACOSADO Y ACOSADOR, veamos qué es lo que le impulsó al acosador a cometer esos hechos. Analicemos el por qué de ese comportamiento. Para ello necesitamos más medidas contra el acoso escolar que incluyan: MÁS OBSERVACIÓN POR PARTE DEL PROFESORADO, LEYES QUE ESTABLEZCAN UNA OBSERVACIÓN PSICOLÓGICA DEL ACOSADOR, NO TAN SOLO DEL ACOSADO.
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Petición creada en 25 de noviembre de 2018