Als Schülervertreter sehe ich täglich, wie digitale Werkzeuge den Lernprozess verändern und bereichern. Ich habe aus erster Hand erlebt, wie interaktive Apps das Verständnis von komplexen Themen wie Mathematik oder Naturwissenschaften deutlich verbessern können. Darüber hinaus motivieren kreative Projekte – das Erstellen von Videos, Präsentationen und digitaler Kunst – die Schülerinnen und Schüler auf eine Weise, die traditionelle Lehrmethoden oft nicht erreichen.

Doch es gibt ein Problem, das mich und viele meiner Mitschülerinnen und Mitschüler sorgt: Einige von uns haben nicht denselben Zugang zu den notwendigen digitalen Geräten.

Wir befinden uns in einer Situation, in der nicht alle Schülerinnen und Schüler unserer Klasse über ein iPad verfügen. Vier Schülerinnen bzw. vier Schüler fehlen noch ein iPad der 10. Generation. Dieser Mangel schafft nicht nur einen bedeutenden Unterschied im Lernprozess, sondern führt auch zu einem Gefühl von Ausgrenzung.

Mein Appell richtet sich daher an die zuständigen Schulbehörden und Elternvertreter:

unterstützen Sie uns dabei, die Gelder oder Mittel zu sichern, um für die vier Schülerinnen und Schüler, denen noch ein iPad der 10. Generation fehlt, diese essentiellen Bildungswerkzeuge anzuschaffen.

Kostenübersicht

iPad 10. Generation (Wi‑Fi‑Modell) × 4

Schutzhülle & Tastatur × 4

Gesamtkosten: ca. 2 000 €

Lassen Sie uns sicherstellen, dass jeder Schüler in unserer Klasse dieselben Chancen auf eine hochwertige Bildung und digitale Interaktion hat. Gemeinsam können wir den Unterschied machen und ein gerechteres Lernumfeld schaffen, in dem jede Schülerin und jeder Schüler die besten Voraussetzungen hat, ihr volles Potenzial auszuschöpfen. Diese Investition in die Zukunft der Schülerinnen und Schüler ist ein kleiner Schritt, der langfristige Auswirkungen haben kann.

Bitte unterstützen Sie unser Anliegen und unterschreiben Sie diese Petition, um sicherzustellen, dass alle Schülerinnen und Schüler unserer Klasse die gleichen Lernchancen haben. Ihre Unterschrift kann den entscheidenden Unterschied machen.