En Rota no existe ningún centro de secundaria con un aula específica que atienda a alumnos con necesidades educativas especiales. A principios de este curso se nos informó a la mamás cuyos hijos están próximos a finalizar la etapa de primaria, de la posibilidad de creación de un aula específica en un instituto de la localidad, el IES Astaroth.

A menos de un mes de finalización del curso escolar, seguimos sin saber qué ocurrirá con los niños que acaban en junio la primaria y que por sus necesidades educativas especiales y sus diferentes diagnósticos necesitan ser matriculados en la misma modalidad educativa que han tenido durante estos años atrás, para garantizar su aprendizaje con los refuerzos, medios y programaciones adaptadas a las que tienen derecho.

La única opción que queda a estas alturas es continuar su escolarización en un centro específico, con todos los perjuicios que conlleva en cuanto a separación de su grupo de referencia y la imposibilidad de compartir el día a día con iguales.

Si en la etapa de primaria existe la posibilidad de aulas específicas en determinados centros para atender debidamente a este alumnado, lo lógico sería que este tipo de atención educativa tuviera continuidad también en la etapa de secundaria, cosa que no ocurre en Rota. Profesionales de la salud y la educación están de acuerdo a la hora de decir que es indispensable para el desarrollo socioafectivo de nuestros hijos que se siga respetando el derecho a la integración en centros donde puedan convivir con personas de su misma edad, compartiendo intereses, actividades y proyectos.

Y apoyamos la creación de este aula en el IES Astaroth por que es este centro el que se ha interesado por solicitar el aula específica y atender a alumnos con diversidad funcionales. Además, se trata de un instituto de una sola planta (facilitando en gran medida la movilidad y autonomía de los alumnos), con poco alumnado (lo que hace que las relaciones entre profesorado, alumnos y padres sea mucho más cercana que en centros más grandes y con mayor número de alumnos), y con patios y zonas comunes pequeñas y fáciles de vigilar.

Solicitamos que se agilicen los trámites para que el próximo curso 2015/2016 se ponga en marcha dicha aula y la administración garantice que nuestros hijos puedan continuar la secundaria en las mismas condiciones de apoyo y atención que requieren >>

No olvidemos que la etapa de secundaria es educación obligatoria y el derecho a la educación es un derecho fundamental recogido en nuestra Constitución.