

Plus d'éducation à 2 vitesses !
Le problème
- L’illettrisme touche en France 2,5 millions de personnes,
- 300 000 élèves sortent du CM2 chaque année avec de graves lacunes,
- L’essor des écoles privées,
- Les grèves à répétitions des enseignants incompris…
Et cette liste est loin d’être exhaustive, tous ces indicateurs montrent un réel besoin de changement du fonctionnement de nos écoles !
L’éducation est la première ressource d’un pays et pour cela nous avons besoin d’écoles émancipatrices qui réveillent l’intelligence : Reconstruisons nos écoles !
Donnons plus d’autonomie au corps enseignant, d’autant que le budget consacré à l’éducation ne cesse de croître et le constat d’échec est toujours présent.
Le rapport PISA de 2012 commandé pour les pays de l’OCDE montre une corrélation claire entre les performances des élèves et un haut niveau d’autonomie.
Nous avons l’exemple concret en vidéo d’une institutrice : Céline Alvarez qui a bénéficié en 2011 d’une totale autonomie pédagogique en ZEP à Gennevilliers, les résultats sont remarquables : les enfants présentant pour certains des retards importants progressent plus vite que la norme !
L’ère de la globalisation ne permet plus de faire l’impasse sur les innovations et les expérimentations.
Alors à vous Parents, Enseignants, Citoyens soyez acteur du changement : signez cette pétition !

Pétition fermée
Le problème
- L’illettrisme touche en France 2,5 millions de personnes,
- 300 000 élèves sortent du CM2 chaque année avec de graves lacunes,
- L’essor des écoles privées,
- Les grèves à répétitions des enseignants incompris…
Et cette liste est loin d’être exhaustive, tous ces indicateurs montrent un réel besoin de changement du fonctionnement de nos écoles !
L’éducation est la première ressource d’un pays et pour cela nous avons besoin d’écoles émancipatrices qui réveillent l’intelligence : Reconstruisons nos écoles !
Donnons plus d’autonomie au corps enseignant, d’autant que le budget consacré à l’éducation ne cesse de croître et le constat d’échec est toujours présent.
Le rapport PISA de 2012 commandé pour les pays de l’OCDE montre une corrélation claire entre les performances des élèves et un haut niveau d’autonomie.
Nous avons l’exemple concret en vidéo d’une institutrice : Céline Alvarez qui a bénéficié en 2011 d’une totale autonomie pédagogique en ZEP à Gennevilliers, les résultats sont remarquables : les enfants présentant pour certains des retards importants progressent plus vite que la norme !
L’ère de la globalisation ne permet plus de faire l’impasse sur les innovations et les expérimentations.
Alors à vous Parents, Enseignants, Citoyens soyez acteur du changement : signez cette pétition !

Les décisionnaires
Message aux signataires
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Pétition lancée le 7 septembre 2015