Dans notre établissement scolaire, nous faisons face à un problème qui peut sembler anodin mais qui impacte directement notre quotidien et notre apprentissage : les horloges de nos salles de classe sont en panne. Lorsqu'on est privé de nos appareils technologiques personnels pendant les cours, pouvoir consulter l'heure devient essentiel pour gérer efficacement notre temps pendant les devoirs surveillés, les examens ou même entre les cours.

Sans une référence temporelle fiable, il est difficile de garder le rythme dans le cadre d'une journée scolaire bien remplie. Cela peut entraîner du stress chez les étudiants qui ne peuvent se fier qu'au ressenti du temps écoulé, ce qui est souvent inexact. Les enseignants, eux aussi, sont impactés dans leur gestion du temps pendant leur enseignement, ce qui peut aboutir à une perte d'efficacité dans le déroulé de la journée.

Nous demandons à l'administration de notre école de prendre au sérieux la problématique liée au dysfonctionnement des horloges. Il s'agit d'un investissement minime en comparaison des bénéfices apportés en termes de gestion du temps pour les professeurs et les élèves.

Nous tenons également à souligner une contradiction dans les directives actuelles. D'un côté, la direction nous demande de ne pas utiliser nos appareils électroniques personnels en classe afin de limiter les distraction. De l'autre côté,  en l'absence de celles-ci, nous sommes contraints de nous fier à ces mêmes appareils pour connaître l'heure. Cette incohérence nuit à l'application cohérente des règles et à l'organisation des cours.

Nous demandons donc à la direction du Cégep de Victoriaville de revoir sa décision concernant le retrait du système d'horloges, jugé désuet à l'époque. Depuis cette décision, les politiques entourant l'utilisation des appareils personnels ont changé, ce qui rend la présence d'horloges fonctionnelles encore plus nécessaire aujourd'hui. 

Votre soutien peut faire toute la différence pour garantir que chaque élève ait accès à un cadre d'apprentissage optimal. Nous vous demandons de signer cette pétition pour appuyer notre demande auprès de l'administration de l'école, et ainsi assurer à chaque étudiant l'accès à un outil aussi fondamental que la mesure du temps.