Petition updateARGENTINA ESTÁ EN EMERGENCIA EDUCATIVA. EDUCACIÓN DE CALIDAD ES ESENCIAL A LA DEMOCRACIA.¡MUY FELIZ DÍA a todos los docentes con genuina vocación! Nuestro regalo
Analía Marsella
Sep 11, 2023

¡¡¡ MUY FELIZ DÍA DEL MAESTRO a todos los docentes con genuina vocación !!!

Como representantes voluntarios de la sociedad civil argentina, el mejor regalo que podemos hacerles es nuestro compromiso constante por Educación de Calidad.

Sepan que hay quienes trabajamos arduamente en defensa de sus Derechos, por condiciones dignas de trabajo en el sistema educativo y mejor prestación del servicio a todo nivel, incluyendo la enseñanza extracurricular. Deseamos jerarquizar su profesión, que el ambiente laboral sea seguro y que cuenten con oportunidades adecuadas de formación continua, además de lo necesario para cuidar a los alumnos y atender debidamente sus requerimientos pedagógicos. Siempre estaremos dispuestos a acompañar justos reclamos colectivos de docentes y auxiliares en lo que esté a nuestro alcance, teniendo en cuenta que los paros en el ámbito educativo son inconstitucionales al vulnerar los Derechos del Niño cuyo mejor interés es considerado superior al de cualquier adulto.

No nos cansamos de explicarle a quien quiera escuchar que LA EDUCACIÓN ES ESENCIAL EN ARGENTINA, como DERECHO HUMANO Y CONSTITUCIONAL a la luz del principio rector INTERÉS SUPERIOR DEL NIÑO, tan esencial como el Derecho a la Vida, al Trabajo o a la Salud integral, entre otros Derechos fundamentales. Es además un DEBER INELUDIBLE del ESTADO respetarla, asegurarla y garantizarla mediante el servicio público educativo, sea de gestión estatal, social o privada. El SERVICIO PÚBLICO DE EDUCACIÓN NO PUEDE SER SUSPENDIDO ni restringido de manera injustificada, ni siquiera en caso de "emergencia" que ameritara el dictado de un estado de excepción.

Consideramos imprescindible educar con el buen ejemplo. Además de fomentar la cultura del trabajo y del estudio, no dejamos de cumplir el imperativo constitucional de hacer valer el interés superior del niño en diversos contextos (en caso de contraposición con intereses de personas adultas mayores de 18 años, inclusive con los propios) y el deber general de prevenir daños que nos impone la legislación civil. 

Actualmente, poca Historia se enseña en las escuelas. Tampoco se enseña suficiente Educación Cívica, ni siquiera se promueve la enseñanza de la lengua oficial de manera gramaticalmente correcta. Las tensiones políticas entre facciones, fanatismos partidarios, revisionismos motivados en sesgos ideológicos que degradan el recuerdo de quienes fundaron la Nación y visiones sectarias de la realidad, fueron llevadas a las aulas. Todo ello pese a que la escuela pública debe ser "laica" desde la Ley 1.420 dictada en 1884 durante la Presidencia de Julio Argentino Roca, a instancias del Maestro Domingo Faustino Sarmiento que se desempeñaba como Director General del Consejo Nacional de Educación. El "laicismo" como precepto legal, bien entendido y en sentido amplio, impide el adoctrinamiento de cualquier tipo por parte del Estado

Hoy justamente es oportuno recordar que la fecha de esta celebración fue establecida inicialmente para toda Latinoamérica en el año 1943, durante la Conferencia Interamericana de Educación que tuvo lugar en Panamá. Luego, en 1945, fue instituida para la República Argentina mediante el Decreto del Poder Ejecutivo Nacional Nº 21.215/1945, por los fundamentos expresados en dicha Conferencia:

         “Considerando: Que la Primera Conferencia de Ministros y Directores de Educación de las Repúblicas Americanas, que se celebró en Panamá en 1943, instituyó como día del maestro, el 11 de setiembre de cada año –aniversario del fallecimiento de don Domingo Faustino Sarmiento– como homenaje de gratitud y devoción de los maestros de América al prócer que con abnegación y sacrificios enseñó y orientó a los pueblos del continente;

         Que debe hacerse efectiva la resolución de la precitada conferencia de Panamá, honrosa para la Argentina, cuna del ilustre patricio.  Por ello, el Presidente de la Nación Argentina, decreta:  

         Art. 1º: Institúyase como Día del Maestro, el 11 de septiembre de cada año, aniversario del fallecimiento de don Domingo Faustino Sarmiento, que deberá ser conmemorado en todos los establecimientos educativos del país.”[1]

La Resolución Oficial de aquella Conferencia regional destacó la importancia de la actividad docente, refiriéndose en particular a la labor del maestro de la escuela primaria  que con “su abnegación y sacrificio guía los primeros pasos de nuestras generaciones y orienta el porvenir espiritual y cultural de nuestros pueblos,” indicando que “ninguna fecha ha de ser más oportuna para celebrar el día del maestro que el 11 de septiembre, día que pasó a la inmortalidad, en el año 1888, el prócer argentino Domingo Faustino Sarmiento.”[2]  En aquellas épocas, Argentina ofrecía un loable ejemplo a seguir y un modelo de desarrollo para toda Latinoamérica.

Pobre homenaje a Sarmiento resulta que los Gobiernos continúen sin reconocer oficialmente la emergencia educativa que afecta a los niños latinoamericanos, según estudios del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF, por sus siglas en inglés) y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO, íd.), entre otros organismos especializados, a causa de la cantidad desproporcionada de días de escuelas cerradas y suspensión de clases presenciales que se impuso como medida de gestión de pandemia COVID-19 en países de la región, junto a la inequidad en la modalidad virtual de clases, incremento de la pobreza, aumento de la precariedad laboral y expansión de la brecha de género. En Argentina especialmente, las escuelas son inseguras, se siguen resignando innecesariamente días de clase que la mayoría de los chicos necesita más que nunca y no se reglamentaron aún modalidades alternativas como la escolaridad domiciliaria regular (homeschooling). La clase política nos viene ofreciendo menos Democracia y más Demagogia

Sobre los días previos a la muerte del Maestro, el novelista y Doctor en Ciencias Sociales Gustavo J. Nahmías asentó en el libro El inmortal (ed. Edhasa, 2019) una aproximación literaria a lo que pasaría por su mente entonces: "Me critican. Me insultan. Me difaman. Hablan y me imputan calificativos. Los más complacientes, ególatra, vanidoso. Los más excedidos, asesino". No me arrepiento de nada. La historia me avala y la providencia me protege. Nadie puede negar que empeñé mi vida por esta patria, que luché sin respiro por esta nación. ¡Ladren! ¡No van a amedrentarme!".

Acá estamos, intentando honrar su nombre. SOMOS PARTE DE LA CIUDADANÍA QUE TAMPOCO SE AMEDRENTA. AUNQUE NOS LADREN, SEGUIREMOS LUCHANDO SIN RESPIRO POR ESTA NACIÓN.

¡¡¡ SIEMPRE ABOGAREMOS POR MÁS Y MEJOR EDUCACIÓN !!!

En apoyo, contamos con su firma virtual y que ayuden a gestionar más firmas entre sus conocidos (clic en el botón rojo): https://www.change.org/EducacionEsEsencial

Muchas gracias,

El equipo voluntario de IESD Argentina

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Esta petición ciudadana se enmarca en la iniciativa pluralista, voluntaria y de bien común impulsada por la organización apartidaria sin fines de lucro IESD. Para saber más, ver su texto y actualizaciones. También nos pueden seguir en:

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[1] Decreto del Poder Ejecutivo Nacional Nº 21.215/1945. Ver también, Ministerio de Educación de la República Argentina. ¿Por qué se celebra el Día del Maestro? 11 sep. 2019.

[2] Ministerio de Educación de la República Argentina. ¿Por qué se celebra el Día del Maestro? 11 sep. 2019.

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