We need your signature on our petition to keep our principal, Sergio Corral, at Aldama Elementary School so we can achieve the most important dreams our community has for the students in this school. This petition is on behalf of the community of Aldama Elementary which is protesting the abrupt news that our principal, Sergio Corral, is slated to be moved from our school. Staff and parents are shocked to learn that after five years of hard work, collaboration, and consistent growth, Mr. Corral was targeted for reassignment with no community input or voice. 

When Mr. Corral came to Aldama 5 years ago, our school community was deeply divided because of a bruising battle over the ouster of a previous principal that pitted many staff and parents against each other. Morale was very low. There was so much friction that it was hard for people to work together. Mr. Corral has been a tireless and optimistic leader that helped turn that around. 

Mr. Corral worked hard with everyone to establish a climate of collaboration and trust. It wasn’t easy but he set a great example as a leader by treating everyone with respect, being a skilled listener, establishing an open-door policy so he is accessible to everyone in our school community, and being a living example of his mantra: “Presume good intentions.” He has listened, advised, and collaborated with all staff members, parents, and students. He brought Restorative Justice to our school, not only for professional development, but as a tool to mend ties and build bridges among colleagues. 

Our highly qualified faculty is now unified and collaborative and works closely with families and community members in the best interests of our students. Teachers, staff, students and families have all benefited from our now-positive climate and vibrant morale. This is a 180-degree turnaround from where we were before Mr. Corral became our principal. Now we are a team poised to move forward under Mr. Corral’s continued leadership to bring to fruition some of our school’s most cherished goals, like improving our science program by becoming a STEAM school.  This is absolutely the wrong time to pull Mr. Corral out of Aldama! Losing his leadership at this critical juncture of Aldama’s growth would weaken, destabilize and disrupt our school.

Mr. Corral has also been very supportive of our Dual Language Program, which is key to attracting students to our school.  Fluent in English and Spanish, he always shows respect for parents, staff and other members of our school community by addressing all in their language of choice. His Connect Ed phone messages to the community are always in both languages. We know that many principals will not do that or cannot do it because they are monolingual. But it is critical to our identity as a school community that our principal demonstrates this level of understanding and respect for multicultural and multilingual values.

Mr. Corral knows the name of every student on our campus. He advocates for all of them, including our special education population. 

Mr. Corral also implemented Coffee with the Principal to form closer ties with the community, keep parents informed, answer questions and hear their concerns.  He works closely with our PTA to bring music and gardening classes, field trips and much more for our students. He supports events such as Starry Nights which excites our students about space science and engineering, and Jiji Math to help raise student engagement and conceptual understanding of Math.

Mr. Corral brought in more technology, helped revamp the computer lab, and got iPads and Chromebooks for our students. He brought in the Skies Learn program, which helps integrate technology into lesson plans across the curriculum and gives faculty an opportunity to work closely with its CalTech creators. He also volunteered our school to be an ELLP school to increase literacy and foundational skills through differentiated instruction to boost students’ reading success. Mr. Corral also facilitated reorganization of Foss science kits to support the new NGSS science standards, helping teachers implement science in a more meaningful way at every grade level.

    Our faculty is now ready to implement long term goals regarding Benchmark Advance, Daily 5, ELLP Academies, NGSS Science standards and more. This will take several years, and it requires the ongoing leadership and consistent follow-through of our principal. Removing Mr. Corral at this time would sabotage our students’ progress.

    Research has shown that principal turnover leads to higher teacher turnover and lower student achievement. These effects are worsened in Title 1 schools like Aldama that have many lower income students. We cannot ask our students to bear that burden. 

Mr. Corral does not want to leave our school, and we don’t want to lose his leadership. Our students can’t afford to lose his leadership either. Please sign our petition to get LAUSD to cancel his reassignment and allow him to continue providing the stellar guidance and support we need and deserve for our Aldama school community. 

Thank you.

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Necesitamos su firma en nuestra petición para mantener a nuestro director, Sergio Corral, en la Escuela Primaria Aldama para que podamos lograr los sueños más importantes que nuestra comunidad tiene para los estudiantes de nuestra escuela. Esta petición es en nombre de la comunidad de la Primaria Aldama que está protestando la abrupta noticia que nuestro director, Sergio Corral, está obligado a ser trasladado de nuestra escuela. El personal y los padres nos sorprendimos al saber que después de cinco años de arduo trabajo, colaboración y crecimiento constante, el Sr. Corral será obligado a reasignarse a otra escuela sin tomar en consideración la opinión o voz de la comunidad.

Cuando el Sr. Corral llegó a Aldama hace 5 años, nuestra comunidad escolar estaba profundamente dividida debido a una batalla difícil por el derrocamiento de la directora anterior que enfrentó a muchos maestros y padres entre sí. La moral era muy baja. Había tanta fricción que era difícil para el personal trabajar juntos. El Sr. Corral ha sido un líder incansable y optimista que ayudó a cambiar todo eso.

El Sr. Corral trabajó arduamente con todos para establecer un clima de colaboración y confianza. No fue fácil, pero él puso un gran ejemplo como líder tratando a todos con respeto, siendo un oyente experto, estableciendo una póliza de puertas abiertas manteniéndose accesible a todos en nuestra comunidad escolar, y siendo un ejemplo viviente de su lema: "Presume buenas intenciones".  Él ha escuchado, aconsejado y colaborado con todos los miembros del personal, padres y estudiantes. Trajo Justicia Restaurativa a nuestra escuela, no sólo para el desarrollo profesional, sino como una herramienta para arreglar los lazos y construir puentes entre colegas.

Nuestros maestros que están altamente calificados ahora están unificados y son colaborativos y trabajan estrechamente con las familias y los miembros de la comunidad en el mejor interés de nuestros estudiantes. Los maestros, el personal, los estudiantes y las familias se han beneficiado del nuevo clima y moral positivo. Este es un cambio de 180 grados de donde estábamos antes de que el Sr. Corral se convirtiera en nuestro director. Ahora somos un equipo preparado para avanzar bajo el liderazgo continuo del Sr. Corral para realizar algunos de los objetivos más preciados de nuestra escuela, como mejorar nuestro programa de ciencias y convertirnos en una escuela STEAM. ¡Este es el momento absolutamente equivocado para sacar al señor Corral de Aldama! Perder su liderazgo en esta coyuntura crítica del crecimiento de Aldama debilitaría, desestabilizaría e interrumpiría nuestra escuela.

El Sr. Corral también ha apoyado mucho nuestro Programa de Dos Idioma, que es clave para atraer a estudiantes a nuestra escuela. Fluido en inglés y español, él siempre muestra respeto por los padres, el personal y otros miembros de nuestra comunidad escolar dirigiéndose a todos en su idioma de elección. Sus mensajes telefónicos Connect Ed a la comunidad siempre están en ambos idiomas. Sabemos que muchos directores no quieren o no pueden hacerlo porque son monolingües. Pero es fundamental para nuestra identidad como comunidad escolar que nuestro director demuestre este nivel de comprensión y respeto por los valores multiculturales y multilingües.

El Sr. Corral conoce el nombre de cada estudiante de nuestra escuela. Aboga por todos ellos, incluyendo nuestra población de educación especial.

El Sr. Corral también implementó Cafecito con el Principal para establecer vínculos más estrechos con la comunidad, mantener a los padres informados, responder preguntas y escuchar sus preocupaciones. Él trabaja de cerca con nuestro PTA para traer clases de música y jardinería, excursiones y mucho más para nuestros estudiantes. Apoya eventos como Noche Estrellada, que entusiasma a nuestros estudiantes sobre ciencias espaciales e ingeniería, y Jiji Math para ayudar a aumentar la comprensión conceptual de las matemáticas.

           

El Sr. Corral trajo más tecnología, ayudó a renovar el laboratorio de computación y consiguió iPads y Chromebooks para nuestros estudiantes. Trajo el programa Skies Learn, que ayuda a integrar la tecnología en las lecciones y da a los maestros la oportunidad de trabajar en estrecha colaboración con sus creadores de CalTech.También ofreció a nuestra escuela como voluntaria para ser una escuela ELLP para aumentar la alfabetización y las habilidades fundamentales a través de la instrucción diferenciada para impulsar el éxito de lectura de los estudiantes. El Sr. Corral también facilitó la reorganización de los kits de ciencia Foss para apoyar los nuevos estándares científicos de NGSS, ayudando a los maestros a implementar la ciencia de una manera más significativa en todos los niveles de grado.

Nuestra facultad ahora está lista para implementar objetivos a largo plazo con respecto a Benchmark Advance, Daily 5, Academias ELLP, estándares de Ciencias NGSS y más. Esto tomará varios años y requiere el liderazgo continuo y el seguimiento constante de nuestro director. Quitar al Sr. Corral en este momento sabotearía el progreso de nuestros estudiantes.

Investigaciones han demostrado que cambios de principales conducen a una mayor rotación de maestros y a un menor rendimiento de los estudiantes. Estos efectos empeoran en escuelas de Título 1 como Aldama que tienen muchos estudiantes de bajos ingresos. No podemos pedir a nuestros alumnos que soporten esa carga.

El Sr. Corral no quiere dejar nuestra escuela, y nosotros no queremos perder su liderazgo. Nuestros estudiantes tampoco pueden perder su liderazgo. Por favor firme nuestra petición para que LAUSD cancele su reasignación y le permita continuar proporcionando su orientación estelar y el apoyo que necesitamos y merecemos para nuestra comunidad escolar de Aldama. 

Gracias.