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#Chinonfirmanonforma

Senza creatività soltanto dispersione!
 
I dati sulla dispersione scolastica al solito manifestano con tutta la loro crudezza, una situazione che è la peggiore in Europa in termini d’alfabetizzazione sociale e culturale:
 
– Il 23% degli studenti abbandona la scuola superiore nel biennio, nella pratica non appena si raggiungono i sedici anni d’obbligo scolastico si lascia la scuola, questo dato da solo è già un’enormità, uno studente su quattro non arriva al terzo anno di scuola superiore.
 
– Al 23% di studenti che abbandonano la scuola terminato l’obbligo scolastico, va sommato un 16% che si ferma prima del secondo anno, in sintesi dopo la terza media il 39% degli studenti si ferma al biennio (quasi uno studente su due).
 
Basterebbe questo a palesare una situazione che va oltre l’ordinaria criticità (tamponata nell’isola soltanto dall’istruzione liceale artistica, ma con l’anomalia di Cagliari città metropolitana priva d’Alta Formazione Artistica), ma non finisce qui un panorama che racconta di un’offerta formativa superiore che poco incontra la creatività e la voglia d’autodeterminazione identitaria e culturale dei giovani sardi, ma lo scenario è se possibile ancora peggiore se comparato ai dati Italiani:
 
– Tra i 18 e i 24 anni l’isola il 23% di studenti si fermano alla licenza mediainferiore, in Italia la media è del 13%.
Se a questo 23% sommiamo il 16,3% di studenti che non raggiungono le competenze minime (in Italia ci si ferma al 7%) il 40% degli studenti è scolasticamente disperso, se a questo 40% sommiamo l’11,4% di ripetenti (la media Italiana è del 6,2%) siamo oltre il 50%.
 
Il dato diventa ancora più plastico se scopriamo che il 26% dei ragazzi tra i 15 e i 29 anni nell’isola non fanno nulla:
non lavorano e non studiano (in Italia la percentuale è del 23%).
 
Se al 39,3% disperso durante il biennio di formazione superiore, sommiamo il 16,3% incapace di fare azioni basilari, come una banale operazione alle poste, siamo al 54,6% d’analfabetismo scolastico e di cittadinanza consapevole.
 
Il Foiso Fois ha una percentuale e un prospetto di dispersione scolastica risibile dinanzi a tale panorama isolano devastante.
 
L’istruzione liceale artistica nell’isola è l’unica che si attesta su medie di risultati nazionali (anzi migliora le performance nazionali),  nel nome di questo, sul serio qualcuno ha il coraggio di pensare che l’area metropolitana di Cagliari non necessiti di pubblica Alta Formazione Artistica?
 
Eppure questi dati sono cristallini, non servono geni a comprenderli, analizzarli e leggerli comparati rispetto al resto d’Italia (il sistema scolastico è lo stesso, o non è così? Sono peggiori gli studenti? Sono peggiori i loro genitori? Sono peggiori i docenti?).
 
Qual’è l’unica città metropolitana in Italia priva d’Alta Formazione Artistica? Guarda un poco il caso…