Estudos recentes comprovam que de 10% a 20% dos alunos em idade escolar sofrem de depressão e ansiedade. Quando uma pessoa com sintomas de depressão é afetada pela abstinência do celular, isso pode agravar os sintomas; o mesmo se aplica àqueles que enfrentam a ansiedade. A falta de acesso a redes sociais e comunicação instantânea pode intensificar ainda mais os sintomas e levar a crises de ansiedade.

Além disso, a ausência dessas interações digitais pode aumentar a sensação de isolamento e solidão, dificultando ainda mais o enfrentamento das dificuldades emocionais. É fundamental que educadores e familiares estejam atentos a esses sinais e ofereçam suporte adequado, promovendo um ambiente saudável que equilibre o uso da tecnologia com atividades presenciais e interações sociais significativas. Outro ponto importante é que os dispositivos nos ambientes escolares muitas vezes apresentam diversas falhas, podem ser facilmente hackeados e também é comum haver problemas na internet da escola, tornando impossível usar os equipamentos digitais nas aulas.

Se mantivermos essa situação como está, inúmeras consequências surgirão, tanto para os indivíduos quanto para a sociedade como um todo. As repercussões variam desde falta de concentração até o aumento da porcentagem de jovens com depressão e ansiedade no estado de São Paulo