8月20日、学習指導要領の改訂について審議する文部科学省の教育課程企画特別部会が開催されました。 これがこの特別部会での最後の審議でした。 JAVAは、特別部会の委員に児童生徒への悪影響をはじめとした解剖実習の問題点をまとめた資料を配布していたのですが、残念なことに、小学校での英語教育など、一部のテーマに偏った審議に終始し、委員からただの一回も解剖についての発言はありませんでした。 9月から、各教科ごとのワーキンググループにおいて細かい審議が開始される予定です。 JAVAは理科のワーキンググループに対して、より強力に働きかけていくことにしています。 Change.orgでの署名は、あと111名で10,000名に達します。 引き続き、拡散のご協力をよろしくお願いします！