ขอช่วยและขอความร่วมมือกันขับไล่ครูคนนี้ออกไป
ขอช่วยและขอความร่วมมือกันขับไล่ครูคนนี้ออกไป
ประเด็นรณรงค์

อย่าให้หน้าตาของเธอหลอกคุณได้ลองมาฟั่งสิ่งที่เธอทำกับเด็กนักเรียนของเธอ
1.เธอนั้นชอบใช้คำพูดดูถูกและไม่ให้เกลียดนังเรียนชอบใช้คำพูดที่ไม่เหมาะสมกับเด็ก
2ชอบให้งานนักเรียนเยอะ แต่กลับไม่อทิบาย หรือ อทิบายน้องมาก เช่น มีครั้งหนึ่งเธอนั้นงานได้สั่งงานนักเรียนถึง 6 หน้า แต่กลับอทิบาย แค่หัวข้อของหน้าแรก แต่หน้าที่5กับ6 มันคลละเรีอง แต่กลับไม่อาทิบาย และ ยังมีหน้ามาไล่เด็กไปทำเอง โดยไม่อทิบาย
3.เป็นครูสอน วิชาวิทยาศาสตร์ แต่กลับให้ข้อมูลผิดๆกับเด็ก เช่น มีครั้งหนึ่งที่เขาได้อทิบายเรี่องแรง แต่เขาได้ยกตัวอยางเป็น กฎข้อที่ 3 ของนิวตัน แต่กลับให้ข้อมูลผิดๆกับเด็ก โดย เอาบทพูดของพระเอกในเรื่อง interstellar ในช่วงที่พระเอกได้พูดถึง กฎข้อที่ 3 ของนิวตันมาบอกกับเด็ก ว่าถูกต้อง แต่มันไม่ได้ถูกต้อง100% แต่พอเด็กได้โต้แย้ง แต่กลับบอกว่าที่เด็กพูดคือผิด
4.ตามปกติ การที่เด็กช่วยกันคิดคำตอบของชิ่นงาน เด็กก็มีสิทธิในการใช้คำตอบเหมือนกัน80-100%ขึ้นอยู่กับชิ่นงาน แต่เธอกลับ ไม่ยอมให้เหมือนกันสักนิด ยกเว้นชิ่นงานที่คำตอบตายตัวที่ตอบเหมือนกันได้ แต่ในชิ่นงานที่ไม่/ด้เป็นคำตอบตายตัว เธอก็ไม่ยอมให้เหมือนกันสักนิด
5.ในหลายๆเรื่องที่ตามปกติของ ครูจะบอก เช่น คะแน่น, ชิ่นงานที่หายไป, แต่เธอกลับไม่ยอมบอกแต่กลับยังมีหน้าด่าไล่ให้เด็กไปหาเองเท่านั้น
6. เหมือนข้อที่2 การที่เธอให้เด็กทำงานหลายๆหน้า แต่ในบางวันเธอก็มีการจับเวลาที่น้อยมากๆ แต่ชิ่นงานกลับมีถึงหลายหน้า แต่พอเด็กทำไม่ทัน ก็มีการลงโทษเด็ก
7.ชอบเอาอารมที่บ้านมาใช้ กับเด็ก นำอารมมาลงกับตัวเด็ก
ทิ้งท้าย ขอความรวมมือช่วยกันไล่เธอออกไปจากโรงเรียนนะครับ
เดียวทางเจ้าจะนำข้อมูลของโพสนี้ไปส่งเรี่องะครับ
ขอขอบคุณครับ. [บ้านบางรูป]

2
ประเด็นรณรงค์

อย่าให้หน้าตาของเธอหลอกคุณได้ลองมาฟั่งสิ่งที่เธอทำกับเด็กนักเรียนของเธอ
1.เธอนั้นชอบใช้คำพูดดูถูกและไม่ให้เกลียดนังเรียนชอบใช้คำพูดที่ไม่เหมาะสมกับเด็ก
2ชอบให้งานนักเรียนเยอะ แต่กลับไม่อทิบาย หรือ อทิบายน้องมาก เช่น มีครั้งหนึ่งเธอนั้นงานได้สั่งงานนักเรียนถึง 6 หน้า แต่กลับอทิบาย แค่หัวข้อของหน้าแรก แต่หน้าที่5กับ6 มันคลละเรีอง แต่กลับไม่อาทิบาย และ ยังมีหน้ามาไล่เด็กไปทำเอง โดยไม่อทิบาย
3.เป็นครูสอน วิชาวิทยาศาสตร์ แต่กลับให้ข้อมูลผิดๆกับเด็ก เช่น มีครั้งหนึ่งที่เขาได้อทิบายเรี่องแรง แต่เขาได้ยกตัวอยางเป็น กฎข้อที่ 3 ของนิวตัน แต่กลับให้ข้อมูลผิดๆกับเด็ก โดย เอาบทพูดของพระเอกในเรื่อง interstellar ในช่วงที่พระเอกได้พูดถึง กฎข้อที่ 3 ของนิวตันมาบอกกับเด็ก ว่าถูกต้อง แต่มันไม่ได้ถูกต้อง100% แต่พอเด็กได้โต้แย้ง แต่กลับบอกว่าที่เด็กพูดคือผิด
4.ตามปกติ การที่เด็กช่วยกันคิดคำตอบของชิ่นงาน เด็กก็มีสิทธิในการใช้คำตอบเหมือนกัน80-100%ขึ้นอยู่กับชิ่นงาน แต่เธอกลับ ไม่ยอมให้เหมือนกันสักนิด ยกเว้นชิ่นงานที่คำตอบตายตัวที่ตอบเหมือนกันได้ แต่ในชิ่นงานที่ไม่/ด้เป็นคำตอบตายตัว เธอก็ไม่ยอมให้เหมือนกันสักนิด
5.ในหลายๆเรื่องที่ตามปกติของ ครูจะบอก เช่น คะแน่น, ชิ่นงานที่หายไป, แต่เธอกลับไม่ยอมบอกแต่กลับยังมีหน้าด่าไล่ให้เด็กไปหาเองเท่านั้น
6. เหมือนข้อที่2 การที่เธอให้เด็กทำงานหลายๆหน้า แต่ในบางวันเธอก็มีการจับเวลาที่น้อยมากๆ แต่ชิ่นงานกลับมีถึงหลายหน้า แต่พอเด็กทำไม่ทัน ก็มีการลงโทษเด็ก
7.ชอบเอาอารมที่บ้านมาใช้ กับเด็ก นำอารมมาลงกับตัวเด็ก
ทิ้งท้าย ขอความรวมมือช่วยกันไล่เธอออกไปจากโรงเรียนนะครับ
เดียวทางเจ้าจะนำข้อมูลของโพสนี้ไปส่งเรี่องะครับ
ขอขอบคุณครับ. [บ้านบางรูป]

ผู้มีอำนาจตัดสินใจ
อัปเดตเกี่ยวแคมเปญรณรงค์
แชร์แคมเปญรณรงค์นี้
สร้างแคมเปญรณรงค์ใน 12 พฤษภาคม ค.ศ. 2026 แล้ว