Дмитрий Казаков, председатель первички профсоюза «Учитель» в школе села Таремское, поделился успешным опытом сопротивления против чрезмерной нагрузки.

«Профсоюз по сравнению с группой неформально объединенных педагогов обладает рядом преимуществ. Во-первых, у него есть определенный бэкграунд, история, некая медийность. Когда в школе организовывается профсоюзная ячейка, директора начинают искать в интернете информацию и понимают, что «Учитель» — это реально работающая организация по защите интересов педагогов, а не просто вывеска, за которой происходит только раздача путевок в санатории. Насколько я знаю, управления образования рекомендуют директорам, в школах которых создаются ячейки профсоюза «Учитель», действовать очень осторожно.

Во-вторых, у профсоюза гораздо больше правовой свободы. Да, право на забастовку у нас существенно ограничено, но профсоюз дает определенные плюсы для заключения, например, коллективного договора. Не стоит его переоценивать, но это еще один рычаг давления на администрацию. Хоть я и сторонник коллективных действий, когда люди массово встают на защиту своих прав, но и более «травоядными» методами тоже можно пользоваться, особенно когда возникает угроза увольнений. Федеральных закон «О профессиональных союзах…» дает определенные гарантии для педагогов, состоящих в профсоюзе, особенно для председателей первичек, увольнение которых по инициативе работодателя вообще невозможно без согласования с профсоюзом».

Дмитрий Казаков

#дайтеучителюучить