Мы, студенты Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», подписавшие эту петицию, выражаем обеспокоенность решением перевести с 29 сентября 2026 года авторизацию в системе «ЯУчусь» на использование мессенджера MAX.

Мы не выступаем против развития цифровых сервисов ВШЭ и не ставим под сомнение возможность использования MAX как дополнительного канала коммуникации. Однако считаем принципиально важным, чтобы доступ к образовательным сервисам, учебной информации и документам не зависел от обязательной установки конкретного стороннего приложения на личное устройство студента.

Почему необходима альтернатива
1. Доступ к образовательной информации должен оставаться доступным для всех студентов.
Система «ЯУчусь» используется для доступа к значимой учебной информации, в том числе к данным об успеваемости и другим сервисам, связанным с образовательным процессом. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» закрепляет право каждого человека на образование и принцип недопустимости дискриминации в сфере образования. Кроме того, обучающимся гарантируется право на свободу информации. Поэтому доступ к необходимым образовательным сервисам должен быть организован таким образом, чтобы технический выбор студента или особенности его устройства не становились препятствием для получения учебной информации.

2. Использование личного устройства и стороннего приложения должно оставаться выбором студента. Для авторизации через MAX требуется использовать личное устройство и аккаунт в стороннем сервисе. Мы считаем важным сохранить возможность получать доступ к образовательным сервисам без обязательной установки конкретного приложения на личный смартфон. Это особенно актуально для студентов, которые не могут или не хотят использовать MAX, используют несовместимое устройство, имеют ограничения по доступу к мобильным сервисам либо находятся за пределами России. Закон о персональных данных предусматривает, что согласие на обработку персональных данных должно предоставляться свободно, своей волей и в своем интересе. При этом обработка персональных данных должна осуществляться на законной основе и в рамках конкретных целей.

3. Отдельного внимания требуют интересы иностранных студентов.
В ВШЭ обучаются студенты с разным гражданством и разными техническими и организационными возможностями. Для части иностранных студентов получение российской SIM-карты, регистрация в отдельных российских цифровых сервисах или использование конкретной схемы идентификации может быть затруднено. Поэтому единый способ авторизации, завязанный на конкретную внешнюю платформу, потенциально создает дополнительные барьеры для части обучающихся. Мы считаем необходимым предусмотреть способ доступа, одинаково применимый для всех категорий студентов.

4. Важные академические сервисы не должны иметь единственную точку входа. 
«ЯУчусь» предоставляет доступ к информации, которая необходима студентам в течение учебного процесса. Потеря доступа к системе из-за технической проблемы, отсутствия приложения или невозможности пройти авторизацию не должна приводить к фактической потере доступа к учебным данным. Наличие альтернативного способа авторизации также позволит сохранить доступ в ситуациях, когда MAX временно недоступен или возникают технические сбои.

Мы просим администрацию НИУ ВШЭ
1. Сохранить альтернативный способ авторизации в системе «ЯУчусь», независимый от обязательной установки MAX — например, через Единый личный кабинет, корпоративную учетную запись, веб-браузер или иной существующий университетский способ идентификации.

2. Обеспечить добровольность использования MAX для доступа к образовательным сервисам и коммуникации.

3. Гарантировать, что отказ от установки MAX не повлечет за собой ограничение доступа к расписанию, оценкам, электронной зачетной книжке, учебным документам и другим необходимым образовательным сервисам.

4. Предусмотреть полноценный альтернативный способ доступа для иностранных студентов и других обучающихся, для которых авторизация через MAX по техническим или иным объективным причинам затруднена.

5. Предоставить открытый веб-доступ к критически важной учебной информации либо другой независимый от стороннего приложения способ ее получения.

Мы поддерживаем развитие цифровой инфраструктуры ВШЭ, но считаем, что цифровизация должна расширять возможности студентов, а не создавать единственную обязательную точку доступа к образовательной среде. Мы просим сохранить за студентами право выбора способа доступа к образовательным сервисам и обеспечить равный, бесперебойный и независимый от конкретного стороннего приложения доступ к учебной информации.