Год за годом экзамен становится все более перегруженным, сложным и оторванным от реальности. Некоторые задания выглядят так, будто они были написаны не для школьников, а для студентов факультета философии или политологии. Многие вопросы выходят за рамки школьной программы, содержат неясные формулировки и требуют абстрактных рассуждений, к которым большинство 17-летних просто не готовы. Все это только усиливает неравенство.: любой, у кого есть деньги на дорогостоящих репетиторов и курсы, еще может в этом разобраться, но обычные школьники оказываются в проигрыше. Это несправедливо. Кроме того, судя по отзывам преподавателей и студентов, авторы заданий не идут на контакт и не принимают во внимание конструктивную критику. Все это только усиливает неравенство.: все, у кого есть деньги на дорогостоящих репетиторов и курсы, еще могут разобраться, но обычные школьники оказываются в проигрыше. Это несправедливо. Кроме того, судя по отзывам преподавателей и студентов, авторы заданий не идут на контакт и не принимают во внимание конструктивную критику.