В защиту прав своих потомков на образование поднимаются жители национальных сел и деревень Пряжинского национального района. Долго люди терпели…
Говорят, в нашу республику, название которой пошло от коренного народа – карелов, пришел этноцид. Происхождение этого термина – греческое и в дословном переводе звучит страшно: «народ убиваю», а само понятие подразумевает политику уничтожения национальной идентичности, самосознания народа. «Народы, ставшие жертвами этноцида, обычно теряют историческую память или значительную её часть (см. манкурты), в ряде случаев также своё самоназвание, язык, культуру, вероисповедание, и ассимилируются либо занимают подчинённое, угнетённое положение в отношении тех, кто подверг их этноциду», – сказано в Википедии.
До населенных пунктов, где компактно проживают коренные народы Карелии, оптимизация образования добралась не сегодня, но именно в последнее время власть бьет по самому ранимому и впоследствии не восстановимому. Национальная общественность, которая дружит с властью, имея за это денежные гранты и почести – молчит. Министерство национальной политики умело ведет политику замалчивания проблемы (поэтому всё назойливей мысль – зачем вообще нужна эта структура, если она не способна остановить этноцид?), избегая обсуждения острых тем сохранения коренных народов на всевозможных многочисленных форумах и советах.
Новая «точка кипения» (не путать с «местом, где встречаются и развиваются» в ПетрГУ, где в рамках реализации целей Агентства стратегических инициатив Карелии проходят различные мероприятия широкой тематики тренинги, круглые столы, семинары – здесь об этноциде не говорят) возникла в Пряжинском национальном районе, в старинном карельском селе Крошнозеро, жители которого стеной выступили против планируемого закрытия местно школы-сада.
Кстати, по имеющейся информации, Крошнозеро является «малой родиной» депутата ЗС РК, единоросски, руководителя ГТРК «Карелия» Ждановой, которая почему-то до сих пор не выступила в защиту земляков, но стала активным участником недавно созданной общественной организации «Заонежская сторона», где школы оптимизированы до крайности и коренным русским приходится перекочевывать с родных мест, из заонежской стороны туда, где учатся их дети.
Вчера, 6 марта в Крошнозере побывала комиссия по оценке последствий принятия решения по реорганизации или ликвидации муниципального образовательного учреждения, и, как сообщила глава Крошнозерского сельского поселения Любовь Пономарева, родители учащихся и педагоги высказали членам комиссии свое несогласие с ликвидацией школы-сада.
После встречи в адрес главы республики Артура Парфенчикова крошнозерцы направили обращение с требованием не допустить закрытия начальной школы-сада в селе, которое является местом компактного проживания карелов.
"Мы – родители учеников и местное население – категорически против закрытия, – говорится в обращении, направленном также в министерство образования Карелии и администрацию Пряжинского национального района. – Мы не видим никаких причин для закрытия. Нас устраивает все: учителя, как опытные педагоги, работники, которые обслуживают детей, подвоз и вывоз детей нас тоже устраивает. Здание школы крепкое, теплое, дети довольны, сытые. Мы не понимаем, кому и зачем постоянно надо что-нибудь да закрыть, лишить рабочих мест крошнозерцев, а главное – усложнить жизнь и учебу детям. Теперь почему-то дети должны вставать в 6.00, чтобы в 7.00 ехать в Ведлозерскую школу, а приехать домой в 16.00. Итого на ногах ребенок начальной школы должен быть примерно 9 часов, пока попадет домой. А если гололед или поломка автобуса или еще что-то, тогда еще и позже. А когда детям заниматься домашними уроками и делами, да просто жить? Кто же пожалеет наших детей, если не мы? Поэтому мы однозначно против и будем бороться до последнего".
В Крошнозерской школе сегодня обучаются девять детей, с которыми работают четыре педагога, но только двое из них имеют полную нагрузку. В образовательном учреждении до недавнего времени существовала и дошкольная группа, однако в настоящее время ее деятельность приостановлена, дошколят воспитывают бабушки. В обращении крошнозерцы попросили главу Карелии возобновить работу дошкольной группы, отметив, что на территории поселения есть семьи, имеющие детей дошкольного возраста и желающие устроить их в школу-сад. Здесь уместно вспомнить громкую историю с обустройством детсада в поселке Суоёки Суоярвского района на пять детей после того, как глава Парфенчиков публично в соцсети допустил «эмоциональный срыв» и нагрубил молодой маме Анне Власовой – тут средства на садик взамен аварийного быстро нашли. В Крошнозере садик не аварийный. Как, кстати, и в карельской деревне Куйтежа Олонецкого национального района, откуда минувшим летом власти циничным образом выгнали детей, а на их место поселили частный приют для пенсионеров и туда-же зачем-то из хорошего здания поспешно перевели библиотеку...
Та же оптимизационная участь ждет школу-сад деревни Савиново Пряжинского национального района. С решением власти местные жители категорически не согласны и также написали обращение с требованием отменить его, не лишать детей права на доступное образование в шаговой доступности. Жители карельской деревни Савиново направили петицию главе Карелии, детскому омбудсмену при президенте РФ Анне Кузнецовой и министру просвещения России.
"Как рассказали жители Савиново, 6 марта к ним приезжала экспертная комиссия по оценке последствий принятия решения по реорганизации или ликвидации муниципального образовательного учреждения во главе с заместителем руководителя районной администрации Еленой Илюкович. Комиссия предложила родителям учащихся начальной школы организовать подвоз детей в образовательные учреждения соседних сел, а для воспитанников сада – создать семейную дошкольную группу. По словам родителей, реальная причина закрытия школы-сада – экономическая: у учреждения отсутствует металлический забор и система видеонаблюдения", - сообщает журналист Валерий Поташов.
"Перевод детей в другую школу лишает право ребёнка получать образование в той школе, которая ему нравится и которую выбирают родители. Соседние школы удалены от нашей деревни на 20-40 км, детям придется ездить на автобусе, а не учиться спокойно рядом с домом. Дошкольникам придется ютиться в маленькой квартирке, не отвечающей нормам СаНПина (например: вода). В Федеральном законе "Об образовании" (пункт 3.1 статья 44) говориться о праве выбора родителями (законными представителями) обучающихся образовательного учреждения", – напомнили главе Карелии и федеральным чиновникам жители Савиново.
Родители учащихся подчеркнули, что Савиновская школа-сад располагается в месте компактного проживания карелов и на протяжении многих лет является центром жизни в деревне. Кроме того, в резолюции Восьмого съезда карельского народа, который прошел в Карелии в 2016 году, особо отмечалась необходимость сохранения таких образовательных учреждений.
"При опросе граждан 6 марта 2019 года мы единогласно выступили против ликвидации школы-сада. Оптимизация проводится в целях эффективности расходования средств, а не для повышения качества, доступности, не для повышения уровня развития, отдыха и оздоровления детей, т.е. не на благо подрастающего поколения. Местным властям проще не ремонтировать школу, а закрыть ее. Закрытие школы приведет к исчезновению деревни. Нужно сохранять наше учреждение и как для образования, и как инфраструктуру села! Чтобы жизнь теплилась, чтобы люди знали, куда могли прийти получить государственную услугу. Ведь даже в Конституции белым-по-черному говорится о праве на человеческое достоинство", – написали жители Савиново главе Карелии, детскому омбудсмену и министру просвещения страны.