Университету Гражданской Авиации - достойного Ректора!


Университету Гражданской Авиации - достойного Ректора!
Проблема
Выборы Ректора в Санкт-Петербургском государственном университете гражданской авиации - обращение сотрудников к делегатам и всем неравнодушным, кто может помочь не допустить беды!
*Лонгрид, но это крик о помощи!
"Уважаемые Избиратели!
Нас, сотрудников Университета, обратиться к вам заставила ситуация, сложившаяся в ходе предвыборной кампании по выборам ректора Университета.
После проведенного заседания Аттестационной комиссии Росавиации, осталось два кандидата на должность ректора Университета.
Очень обеспокоил момент, что одним из кандидатов является Я.М. Далингер, человек не имеющий профессионального образования и достаточного опыта работы, для управления ресурсами университетского комплекса!
Он закончил в 2001 году Хабаровский государственный технический университет по специальности «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети», получил квалификацию «Инженер–системотехник» и одновременно на вечернем отделении по специальности «Юриспруденция» получил квалификацию «Юрист», одновременно в это же время работал бригадиром в ООО «Техника и сервис» в г. Хабаровске.
В университете гражданской авиации Я.М. Далингер с 2008 года. По своим занимаемым должностям с нами почти не контактировал и не пересекался, но при личном общении во время проведения Яковым Михайловичем встреч с трудовыми коллективами мы, сотрудники Университета, испытали шок.
Как комиссия по выборам ректора, возглавляемая бывшим ректором университета Смуровым М.Ю. , Ученный совет, могли допустить Я.М. Далингера к участию в выборах?
Почему на аттестационной комиссии Росавиации не спросили, а где все ваши профессиональные компетенции, которые дают возможность достойно продолжить традиции великого учебного заведения?!
Почему бывший ректор, М.Ю. Смуров, с попустительства исполняющего обязанности ректора Университета, усиленно лоббирует именно этого кандидата, используя все свои административные рычаги?!
Работники университета и делегаты - кто запуган, а кто, поговаривают, куплен! Им в открытую угрожают потерей работы если они будут голосовать против Далингера, говоря о том, что вопрос о его назначении решен и выборы это всего лишь формальность!
Директора Хабаровского филиала, который поддержал другого кандидата, уже сегодня предупредили о несоответствии занимаемой должности! И лишь потому, что он является делегатом, пока ограничиваются только выговором! Это что такое?
На встречи с коллективами Я. М. Далингер приходит, имея неопрятный внешний вид, совершенно неподготовленным, без хотя бы краткого изложения своей программы. Многие не понимают его «лозунгов» изложенных в программе кандидата. На задаваемые вопросы, отвечает абсолютно невнятно, поверхностно, бездоказательно, несистемно, что-то забывает, что-то недоговаривает.
С выступающими вступает в крайне агрессивную полемику, не владеет элементарной культурой диалога, отвечает вопросом на вопрос, желая показать свою значимость и то, что знает он, не может знать выступающий и т.п.
Особенно нас обеспокоило предложение Я.М. Далингера разделить Факультет летной эксплуатации (ФЛЭ).
Разделение системы является неприемлемым:
название и содержание ФГОС ВО (специальность 25.05.05 «Эксплуатация воздушных судов и организация воздушного движения» изначально определяет взаимосвязь первоначальной подготовки пилотов и диспетчеров;
необходимо сохранить единое управление, координацию и тесное взаимодействие кафедр ЛЭ, УВД, Метеорологии, Навигации, Аэродинамики с целью обеспечения единого методического сопровождения ООП при формировании компетенций пилотов и диспетчеров;
разделение ФЛЭ не стыкуется с политикой СПбГУ ГА по логическому укрупнению факультетов.
Предлагаемое Далингером Я.М. включение инструкторов тренажера в категорию «преподаватель» считаем недопустимо, т.к. к данным категориям предъявляются различные требования к квалификации, рабочему времени, рабочему месту, методам, формам и средствам обучения преподавателей, инструкторов летных тренажеров, инструкторов диспетчерских тренажеров, отраженные в различных документах. Это просто предвыборный обман!
А вот за особый статус инструкторского состава всех категорий надо бороться! Это специалисты высокой квалификации и они должны занимать достойное место в системе образования, иметь достойную заработную плату и другие особые привилегии!
Предлагаемые Далингером Я.М. периодические переезды студентов-пилотов с полетов при отсутствии погоды на теоретическую подготовку и в обратном направлении с целью экономии денег считаем неприемлемым, как с точки зрения методики летного обучения, так и с точки зрения основ управления образовательным процессом, да и здравого смысла;
Реализованную Далингером Я.М. идею сбора всех компьютерных классов в одном месте (3-й этаж – бывшие аудитории АУЦ) считаем глубоко ошибочной и не учитывающей специфику подготовки пилотов и диспетчеров.
Вновь во главу угла поставлено удобство управления этими аудиториями, а не методика обучения специалистов, обеспечивающих безопасность полетов.
Опыт использования компьютеров при подготовке пилотов в учебных классах АУЦ и опыт обучения пилотов на кафедрах Университета показывает, что оптимальным является проведение лекционных занятий, брифингов, тренингов и т.п. для пилотов в отдельных специализированных аудиториях кафедры или АУЦ, оснащенных ПК с соответствующими обучающими и тестирующими программами, стендами, макетами кабин, летно-технической документацией с целью «погружения» студента-пилота или студента-диспетчера в соответствующую профессиональную среду;
Так называемая «фишка» Далингера Я.М. по реализации проекта «Цифровой университет» никаким новшеством не является, т.к. уже 14 лет АУЦ СПбГУ ГА эту «новую» идею успешно реализовывает, создав своими головой и руками работающую автоматизированную систему (Цифровой АУЦ), включающую модули:
- «Автоматизированное управление учебным процессом»;
- «Автоматизированные обучающие системы» по типам ВС;
- «Автоматизированная система управления тренажерной подготовкой»;
- «Автоматизированная система контроля знаний».
В то же время именно Центр информационных технологий, находящийся под патронажем Далингера Я.М. в свое время (уже наверное лет 8 назад) полностью завалил проект по запуску в СПбГУ ГА системы дистанционного обучения (СДО). Были заплачены большие деньги и за подключение к этой системе и за обучение десятков преподавателей работе в ней. В результате – полный ноль!
Лет 5 назад на Методическом совете Университета был задан вопрос: «А кто же из преподавателей сейчас работает в этой СДО?» Ответ всех поверг в шок. Оказывается в системе дистанционного обучения начал создавать какие-то курсы только 1 преподаватель! То есть огромные деньги Университета просто были выкинуты на ветер.
Кстати, сейчас на внутреннем сайте Университета вход на портал дистанционного обучения так и не работает – при нажатии кнопки выдает «невозможно отобразить страницу».
Вот вам и «Псевдоцифровой университет» Далингера!
По работе Далингера Я.М. по развалу организации работы Выездных отборочных комиссий (ВОК) по приему студентов в СПбГУ ГА:
- на первом этапе, в 2014 году, Далингер Я.М. с целью экономии денег отменил все выезды в регионы (филиалы) преподавателей СПбГУ ГА в качестве председателей ВОК по приему на ОЧНУЮ ФОРМУ ОБУЧЕНИЯ, в результате чего была полностью разрушена создаваемая годами система профориентации и отбора потенциальных абитуриентов в регионах, целенаправленной рекламной и разъяснительной работы по направлениям подготовки и специальностям СПбГУ ГА;
- на втором этапе, примерно в 2016 году, Далингером Я.М. с целью экономии денег отменены все выезды в регионы преподавателей-предметников СПбГУ ГА в качестве преподавателей ВОК по приему на ЗАОЧНУЮ ФОРМУ ОБУЧЕНИЯ, в результате чего была полностью разрушена система проведения консультаций абитуриентов и проведения экзаменов в регионах, что увеличило в разы нагрузку на председателя ВОК, который в единственном числе за ту же оплату почасовой нагрузки (6 часов в день) продолжил работу и за председателя ВОК и за ответственного секретаря и за преподавателя, принимающего экзамены по 10-12 часов в день.
При этом все консультации в регионах перед экзаменами были полностью отменены, что, по нашему мнению, во-первых, является незаконным, а, во-вторых, резко снизило успешность сдачи экзаменов абитуриентами, поступающими на заочное обучение и закончившими среднюю школу 10 и более лет назад. Как следствие, предполагаем, невыполнение плана по приему на заочный факультет на бюджетной основе и, что совершенно точно, снижение доходов СПбГУ ГА ввиду не поступления студентов на договорной основе;
- на третьем этапе, в 2018 году, Далингер Я.М. полностью отменил оплату почасовой нагрузки (6 часов в день) преподавателей СПбГУ ГА, выезжающих в качестве председателей ВОК в регионы для приема студентов на заочное обучение, в результате чего мотивация профориентационной работы и работы председателя непосредственно в ВОК, как было сказано выше. по 10-12 часов в день, практически была сведена к нулю.
Резюмируя изложенные выше факты можно сделать однозначный вывод о том, что благодаря усилиям Далингерв Я.М. в результате такой «псевдоэкономии денег» за прошедшие 5 лет:
- резко упал имидж СПбГУ ГА в регионах;
- снизилось поступление денежных средств в бюджет СПбГУ ГА от приема на обучение заочников-договорников.
Далингером Я.М., в 2019 году, была изменена система обеспечения безопасности Университета, не смотря на наличие сегодня забора, ситуация резко ухудшилась :
- уже 5-й месяц на территорию Университета и, соответственно, во все его здания могут бесконтрольно проходить любые лица, просто махнув просроченным, поддельным или не своим пропуском, ввиду того, что автоматический турникет не работает, или сказав вахтеру, не предъявляя никакого документа, удостоверяющего личность, волшебные слова «Я на тренажер», «Я в медсанчасть» и т.п.;
- уже 5-й месяц на территорию Университета могут бесконтрольно заезжать (за исключением КПП возле главного входа) любые автомобили, в том числе те, которых нет в списке разрешенных. Для этого достаточно подъехать вплотную к шлагбауму и постоять возле него минуту-полторы. Вахтеры просто не в состоянии, а может и просто не хотят выискивать в своих объемных списках номер и марку машины - можете проверить, действует безотказно!
Вот вам и «работа» Далингера Я.М. по обеспечению безопасности коллектива Университета в условиях повышенной террористической опасности!
А работа Якова Михайловича как экономиста, принимающего управленческие решения по повышению благосостояния всего университетского комплекса?
В 2018 и 2019 годах Я.М. Далингер был ответственный за прием абитуриентов и посчитал, что если мы возьмем больше студентов по договору на обучение по программам СПО и ВО подготовки коммерческих пилотов то это будет хорошая прибавка к бюджету Университета! И это отдельная наша боль!
А получилось с точностью наоборот! Принятые студенты подписали договоры по цене, которая предполагает экономию на масштабе производства! То есть часть затрат предполагалась компенсировать из бюджетных источников! Но получилось так, что в 2018 и 2019 году мы приняли дополнительно такое количество внебюджетных студентов, что для выполнения обязательств по их обучению необходимы дополнительные ресурсы, которых у нас нет и в стоимости обучения они не учтены! Единственный способ, компенсировать убытки из внебюджетных источников! Но это сильно ударит по заработной плате всех работников Университетского комплекса! По некоторым подсчетам это не одна сотня миллионов рублей!
Где достижения будущего ректора, почему он ими не гордится, а делает только оптимистические заявления, рассчитывая на то, что очень много делегатов конференции не в курсе всего происходящего, а административный ресурс, прямое и косвенное запугивание, указания вышестоящего руководства, которому пообещали много чего, сыграют решающую роль и он станет ректором!
ПРО БУДУЩЕЕ
Из выступления Я.М. Далингера мы поняли, что его предвыборная программа- коллективный труд нескольких сотрудников университета, которым он наобещал, что в случае избрания на должность ректора, они займут достойные должности в его администрации.
Написано красиво, но как это сделать? Я.М. Далингер на собраниях коллективов ответить, к сожалению, не смог, ввиду отсутствия понимания в вопросах комплексного отраслевого развития ВУЗа.
Большинство сотрудников университета, это понимают, но будущая судьба Университета в настоящее время находится в руках делегатов на Конференцию по выборам ректора.
Делегатов никто не знает, список делегатов на конференцию не опубликован ни на одном информационном сайте, все держится в тайне.
До нас дошли сведения, что в этот раз на Конференцию избрано намного больше делегатов от филиалов Университета, приблизительно чуть больше одной трети от общего количества делегатов, которых в Университете никто не знает и Университет они не знают, чтобы оценить перспективу развития всего Университетского комплекса и они будут решать судьбу и дальнейший путь развития Университета. Окружением Якова Михайловича по Университету распространяются различные негативные слухи о неугодном кандидате на должность ректора.
Экономия Далингера Я.М. на всём и вся, принятие необоснованных дилетантских решений, как в приведенных примерах по переездам студентов-пилотов и по ВОК, его абсурдные прожекты по разделению ФЛЭ, объединению преподавателей и инструкторов, отсутствие реальной заботы о рядовых сотрудниках, как с точки зрения оплаты труда и т.п. говорит о том, что данный «псевдоруководитель»:
- во-первых, не владеет элементарными понятиями основ эффективного менеджмента с учетом специфики принятия решений в нашей авиационной отрасли и не задумывается о завтрашнем дне. Именно выбору быстрых и единственно правильных решений всех нас – авиаторов учили в училищах, на командном факультете ОЛАГА, на курсах ВКК, на ФПВУП, в аспирантурах, докторантурах и конечно непосредственно на борту ВС или за пультом диспетчера;
- во-вторых, не владеет этими самыми элементарными понятиями основ ЛЭ, УВД, аэродинамики, метеорологии, методики летного обучения и т.д., видимо предполагая, к примеру, что погодой можно легко управлять по мановению палочки, а студенты-пилоты могут проходить обучение в любой последовательности в любом месте, в любое время без ущерба для формируемых знаний, навыков и умений;
- в-третьих, как мы считаем, делает просто непоправимую ошибку, полагая, что его так называемая «команда» разрулит все проблемы без него. При этом в команду Далингера Я.М. входят либо люди, не имеющие отношения к отрасли, либо отдельные авиаторы, которым уже под 70 или далеко за 80 лет и которые в основном преследуют только свои личные цели (сохранить или занять должность, повысить материальный уровень и т.п.).
Уважаемые Избиратели, не голосуйте в угоду личных интересов своего руководства!
Воспользуйтесь своим правом тайного голосования! В ваших руках Ваше будущее!
Сделайте правильный выбор!
Не допустите эксперимента над собой!"
Если вы способны любым образом повлиять на исход выборов - пожалуйста, не оставайтесь равнодушными - от этого зависит и наше будущее и будущее нашей Великой Страны!

Проблема
Выборы Ректора в Санкт-Петербургском государственном университете гражданской авиации - обращение сотрудников к делегатам и всем неравнодушным, кто может помочь не допустить беды!
*Лонгрид, но это крик о помощи!
"Уважаемые Избиратели!
Нас, сотрудников Университета, обратиться к вам заставила ситуация, сложившаяся в ходе предвыборной кампании по выборам ректора Университета.
После проведенного заседания Аттестационной комиссии Росавиации, осталось два кандидата на должность ректора Университета.
Очень обеспокоил момент, что одним из кандидатов является Я.М. Далингер, человек не имеющий профессионального образования и достаточного опыта работы, для управления ресурсами университетского комплекса!
Он закончил в 2001 году Хабаровский государственный технический университет по специальности «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети», получил квалификацию «Инженер–системотехник» и одновременно на вечернем отделении по специальности «Юриспруденция» получил квалификацию «Юрист», одновременно в это же время работал бригадиром в ООО «Техника и сервис» в г. Хабаровске.
В университете гражданской авиации Я.М. Далингер с 2008 года. По своим занимаемым должностям с нами почти не контактировал и не пересекался, но при личном общении во время проведения Яковым Михайловичем встреч с трудовыми коллективами мы, сотрудники Университета, испытали шок.
Как комиссия по выборам ректора, возглавляемая бывшим ректором университета Смуровым М.Ю. , Ученный совет, могли допустить Я.М. Далингера к участию в выборах?
Почему на аттестационной комиссии Росавиации не спросили, а где все ваши профессиональные компетенции, которые дают возможность достойно продолжить традиции великого учебного заведения?!
Почему бывший ректор, М.Ю. Смуров, с попустительства исполняющего обязанности ректора Университета, усиленно лоббирует именно этого кандидата, используя все свои административные рычаги?!
Работники университета и делегаты - кто запуган, а кто, поговаривают, куплен! Им в открытую угрожают потерей работы если они будут голосовать против Далингера, говоря о том, что вопрос о его назначении решен и выборы это всего лишь формальность!
Директора Хабаровского филиала, который поддержал другого кандидата, уже сегодня предупредили о несоответствии занимаемой должности! И лишь потому, что он является делегатом, пока ограничиваются только выговором! Это что такое?
На встречи с коллективами Я. М. Далингер приходит, имея неопрятный внешний вид, совершенно неподготовленным, без хотя бы краткого изложения своей программы. Многие не понимают его «лозунгов» изложенных в программе кандидата. На задаваемые вопросы, отвечает абсолютно невнятно, поверхностно, бездоказательно, несистемно, что-то забывает, что-то недоговаривает.
С выступающими вступает в крайне агрессивную полемику, не владеет элементарной культурой диалога, отвечает вопросом на вопрос, желая показать свою значимость и то, что знает он, не может знать выступающий и т.п.
Особенно нас обеспокоило предложение Я.М. Далингера разделить Факультет летной эксплуатации (ФЛЭ).
Разделение системы является неприемлемым:
название и содержание ФГОС ВО (специальность 25.05.05 «Эксплуатация воздушных судов и организация воздушного движения» изначально определяет взаимосвязь первоначальной подготовки пилотов и диспетчеров;
необходимо сохранить единое управление, координацию и тесное взаимодействие кафедр ЛЭ, УВД, Метеорологии, Навигации, Аэродинамики с целью обеспечения единого методического сопровождения ООП при формировании компетенций пилотов и диспетчеров;
разделение ФЛЭ не стыкуется с политикой СПбГУ ГА по логическому укрупнению факультетов.
Предлагаемое Далингером Я.М. включение инструкторов тренажера в категорию «преподаватель» считаем недопустимо, т.к. к данным категориям предъявляются различные требования к квалификации, рабочему времени, рабочему месту, методам, формам и средствам обучения преподавателей, инструкторов летных тренажеров, инструкторов диспетчерских тренажеров, отраженные в различных документах. Это просто предвыборный обман!
А вот за особый статус инструкторского состава всех категорий надо бороться! Это специалисты высокой квалификации и они должны занимать достойное место в системе образования, иметь достойную заработную плату и другие особые привилегии!
Предлагаемые Далингером Я.М. периодические переезды студентов-пилотов с полетов при отсутствии погоды на теоретическую подготовку и в обратном направлении с целью экономии денег считаем неприемлемым, как с точки зрения методики летного обучения, так и с точки зрения основ управления образовательным процессом, да и здравого смысла;
Реализованную Далингером Я.М. идею сбора всех компьютерных классов в одном месте (3-й этаж – бывшие аудитории АУЦ) считаем глубоко ошибочной и не учитывающей специфику подготовки пилотов и диспетчеров.
Вновь во главу угла поставлено удобство управления этими аудиториями, а не методика обучения специалистов, обеспечивающих безопасность полетов.
Опыт использования компьютеров при подготовке пилотов в учебных классах АУЦ и опыт обучения пилотов на кафедрах Университета показывает, что оптимальным является проведение лекционных занятий, брифингов, тренингов и т.п. для пилотов в отдельных специализированных аудиториях кафедры или АУЦ, оснащенных ПК с соответствующими обучающими и тестирующими программами, стендами, макетами кабин, летно-технической документацией с целью «погружения» студента-пилота или студента-диспетчера в соответствующую профессиональную среду;
Так называемая «фишка» Далингера Я.М. по реализации проекта «Цифровой университет» никаким новшеством не является, т.к. уже 14 лет АУЦ СПбГУ ГА эту «новую» идею успешно реализовывает, создав своими головой и руками работающую автоматизированную систему (Цифровой АУЦ), включающую модули:
- «Автоматизированное управление учебным процессом»;
- «Автоматизированные обучающие системы» по типам ВС;
- «Автоматизированная система управления тренажерной подготовкой»;
- «Автоматизированная система контроля знаний».
В то же время именно Центр информационных технологий, находящийся под патронажем Далингера Я.М. в свое время (уже наверное лет 8 назад) полностью завалил проект по запуску в СПбГУ ГА системы дистанционного обучения (СДО). Были заплачены большие деньги и за подключение к этой системе и за обучение десятков преподавателей работе в ней. В результате – полный ноль!
Лет 5 назад на Методическом совете Университета был задан вопрос: «А кто же из преподавателей сейчас работает в этой СДО?» Ответ всех поверг в шок. Оказывается в системе дистанционного обучения начал создавать какие-то курсы только 1 преподаватель! То есть огромные деньги Университета просто были выкинуты на ветер.
Кстати, сейчас на внутреннем сайте Университета вход на портал дистанционного обучения так и не работает – при нажатии кнопки выдает «невозможно отобразить страницу».
Вот вам и «Псевдоцифровой университет» Далингера!
По работе Далингера Я.М. по развалу организации работы Выездных отборочных комиссий (ВОК) по приему студентов в СПбГУ ГА:
- на первом этапе, в 2014 году, Далингер Я.М. с целью экономии денег отменил все выезды в регионы (филиалы) преподавателей СПбГУ ГА в качестве председателей ВОК по приему на ОЧНУЮ ФОРМУ ОБУЧЕНИЯ, в результате чего была полностью разрушена создаваемая годами система профориентации и отбора потенциальных абитуриентов в регионах, целенаправленной рекламной и разъяснительной работы по направлениям подготовки и специальностям СПбГУ ГА;
- на втором этапе, примерно в 2016 году, Далингером Я.М. с целью экономии денег отменены все выезды в регионы преподавателей-предметников СПбГУ ГА в качестве преподавателей ВОК по приему на ЗАОЧНУЮ ФОРМУ ОБУЧЕНИЯ, в результате чего была полностью разрушена система проведения консультаций абитуриентов и проведения экзаменов в регионах, что увеличило в разы нагрузку на председателя ВОК, который в единственном числе за ту же оплату почасовой нагрузки (6 часов в день) продолжил работу и за председателя ВОК и за ответственного секретаря и за преподавателя, принимающего экзамены по 10-12 часов в день.
При этом все консультации в регионах перед экзаменами были полностью отменены, что, по нашему мнению, во-первых, является незаконным, а, во-вторых, резко снизило успешность сдачи экзаменов абитуриентами, поступающими на заочное обучение и закончившими среднюю школу 10 и более лет назад. Как следствие, предполагаем, невыполнение плана по приему на заочный факультет на бюджетной основе и, что совершенно точно, снижение доходов СПбГУ ГА ввиду не поступления студентов на договорной основе;
- на третьем этапе, в 2018 году, Далингер Я.М. полностью отменил оплату почасовой нагрузки (6 часов в день) преподавателей СПбГУ ГА, выезжающих в качестве председателей ВОК в регионы для приема студентов на заочное обучение, в результате чего мотивация профориентационной работы и работы председателя непосредственно в ВОК, как было сказано выше. по 10-12 часов в день, практически была сведена к нулю.
Резюмируя изложенные выше факты можно сделать однозначный вывод о том, что благодаря усилиям Далингерв Я.М. в результате такой «псевдоэкономии денег» за прошедшие 5 лет:
- резко упал имидж СПбГУ ГА в регионах;
- снизилось поступление денежных средств в бюджет СПбГУ ГА от приема на обучение заочников-договорников.
Далингером Я.М., в 2019 году, была изменена система обеспечения безопасности Университета, не смотря на наличие сегодня забора, ситуация резко ухудшилась :
- уже 5-й месяц на территорию Университета и, соответственно, во все его здания могут бесконтрольно проходить любые лица, просто махнув просроченным, поддельным или не своим пропуском, ввиду того, что автоматический турникет не работает, или сказав вахтеру, не предъявляя никакого документа, удостоверяющего личность, волшебные слова «Я на тренажер», «Я в медсанчасть» и т.п.;
- уже 5-й месяц на территорию Университета могут бесконтрольно заезжать (за исключением КПП возле главного входа) любые автомобили, в том числе те, которых нет в списке разрешенных. Для этого достаточно подъехать вплотную к шлагбауму и постоять возле него минуту-полторы. Вахтеры просто не в состоянии, а может и просто не хотят выискивать в своих объемных списках номер и марку машины - можете проверить, действует безотказно!
Вот вам и «работа» Далингера Я.М. по обеспечению безопасности коллектива Университета в условиях повышенной террористической опасности!
А работа Якова Михайловича как экономиста, принимающего управленческие решения по повышению благосостояния всего университетского комплекса?
В 2018 и 2019 годах Я.М. Далингер был ответственный за прием абитуриентов и посчитал, что если мы возьмем больше студентов по договору на обучение по программам СПО и ВО подготовки коммерческих пилотов то это будет хорошая прибавка к бюджету Университета! И это отдельная наша боль!
А получилось с точностью наоборот! Принятые студенты подписали договоры по цене, которая предполагает экономию на масштабе производства! То есть часть затрат предполагалась компенсировать из бюджетных источников! Но получилось так, что в 2018 и 2019 году мы приняли дополнительно такое количество внебюджетных студентов, что для выполнения обязательств по их обучению необходимы дополнительные ресурсы, которых у нас нет и в стоимости обучения они не учтены! Единственный способ, компенсировать убытки из внебюджетных источников! Но это сильно ударит по заработной плате всех работников Университетского комплекса! По некоторым подсчетам это не одна сотня миллионов рублей!
Где достижения будущего ректора, почему он ими не гордится, а делает только оптимистические заявления, рассчитывая на то, что очень много делегатов конференции не в курсе всего происходящего, а административный ресурс, прямое и косвенное запугивание, указания вышестоящего руководства, которому пообещали много чего, сыграют решающую роль и он станет ректором!
ПРО БУДУЩЕЕ
Из выступления Я.М. Далингера мы поняли, что его предвыборная программа- коллективный труд нескольких сотрудников университета, которым он наобещал, что в случае избрания на должность ректора, они займут достойные должности в его администрации.
Написано красиво, но как это сделать? Я.М. Далингер на собраниях коллективов ответить, к сожалению, не смог, ввиду отсутствия понимания в вопросах комплексного отраслевого развития ВУЗа.
Большинство сотрудников университета, это понимают, но будущая судьба Университета в настоящее время находится в руках делегатов на Конференцию по выборам ректора.
Делегатов никто не знает, список делегатов на конференцию не опубликован ни на одном информационном сайте, все держится в тайне.
До нас дошли сведения, что в этот раз на Конференцию избрано намного больше делегатов от филиалов Университета, приблизительно чуть больше одной трети от общего количества делегатов, которых в Университете никто не знает и Университет они не знают, чтобы оценить перспективу развития всего Университетского комплекса и они будут решать судьбу и дальнейший путь развития Университета. Окружением Якова Михайловича по Университету распространяются различные негативные слухи о неугодном кандидате на должность ректора.
Экономия Далингера Я.М. на всём и вся, принятие необоснованных дилетантских решений, как в приведенных примерах по переездам студентов-пилотов и по ВОК, его абсурдные прожекты по разделению ФЛЭ, объединению преподавателей и инструкторов, отсутствие реальной заботы о рядовых сотрудниках, как с точки зрения оплаты труда и т.п. говорит о том, что данный «псевдоруководитель»:
- во-первых, не владеет элементарными понятиями основ эффективного менеджмента с учетом специфики принятия решений в нашей авиационной отрасли и не задумывается о завтрашнем дне. Именно выбору быстрых и единственно правильных решений всех нас – авиаторов учили в училищах, на командном факультете ОЛАГА, на курсах ВКК, на ФПВУП, в аспирантурах, докторантурах и конечно непосредственно на борту ВС или за пультом диспетчера;
- во-вторых, не владеет этими самыми элементарными понятиями основ ЛЭ, УВД, аэродинамики, метеорологии, методики летного обучения и т.д., видимо предполагая, к примеру, что погодой можно легко управлять по мановению палочки, а студенты-пилоты могут проходить обучение в любой последовательности в любом месте, в любое время без ущерба для формируемых знаний, навыков и умений;
- в-третьих, как мы считаем, делает просто непоправимую ошибку, полагая, что его так называемая «команда» разрулит все проблемы без него. При этом в команду Далингера Я.М. входят либо люди, не имеющие отношения к отрасли, либо отдельные авиаторы, которым уже под 70 или далеко за 80 лет и которые в основном преследуют только свои личные цели (сохранить или занять должность, повысить материальный уровень и т.п.).
Уважаемые Избиратели, не голосуйте в угоду личных интересов своего руководства!
Воспользуйтесь своим правом тайного голосования! В ваших руках Ваше будущее!
Сделайте правильный выбор!
Не допустите эксперимента над собой!"
Если вы способны любым образом повлиять на исход выборов - пожалуйста, не оставайтесь равнодушными - от этого зависит и наше будущее и будущее нашей Великой Страны!

Петиция закрыта
Расскажите о петиции
Новости этой петиции
Поделиться этой петицией
Петиция создана 14 января 2020 г.