Верните Александра Евгеньевича Смирнова в МАХЛ РАХ


Верните Александра Евгеньевича Смирнова в МАХЛ РАХ
Проблема
Лицей МАХЛ РАХ формируют имена педагогов, и под эти имена родители отдают детей. Одним из таких имен для нас и является Смирнов Александр Евгеньевич.
Помогите нам вернуть его!
Мы, родители учеников уникального лицея МАХЛ РАХ, обращаемся к Вам за помощью и призываем Вас ознакомиться с нашей просьбой.
За последние три года в нашем лицее происходят значительные кадровые изменения, негативно влияющие на качество образования наших детей – будущих художников России. За этот период четыре раза был сменен руководитель лицея. Последствием этих кадровых
изменений является ухудшение качества образования детей. Они подвергаются психологическому давлению, что приводит их к демотивации и нежеланию обучаться в лицее.
На данный момент директором лицея является Губанов Дмитрий Вячеславович, пусть и отличный скульптор, но он не обладает квалифицированным педагогическим опытом в руководстве детским учебным заведением.
Под его руководством были осуществлены следующие негативные изменения:
- Наём на работу семи (!) заместителей, оклад которых превышает оклады преподавателей в четыре-пять раз. Их рабочая деятельность не вносит позитивных изменений в качество образования детей (даже в приказах, опубликованных на сайте лицея допускаются грубейшие грамматические ошибки).
- Назначение на пост заведующего учебной части – бывшего своего преподавателя, заведующего скульптурными мастерскими, Петросяна Константина Лазаревича, которому отдал все рычаги управления учебным процессом. (Петросян К.Л. – человек в возрасте, имеющий печальный опыт директорства в нашем лицее с 1977 по 1986 гг. Что отрицательно сказалось на уровень подготовки выпускников лицея в те годы. Многие талантливые педагоги были вынуждены уволиться.)
И сейчас история повторяется. Петросян К.Л. навязывает лицею абсурдную корректировку учебной программы. С данной программой не согласны ни дети, ни их родители, ни преподаватели. Он манипулирует сотрудниками и сознанием детей, вводит новые указы и распоряжения, которые негативно сказываются на наших детях.
Результатом его действий являются:
- отсутствие утвержденного расписания предметов на первую и вторую четверти;
- внесение в сетку основного расписания занятий по специальным предметам. Теперь у учащихся по девять-десять уроков в день, включая субботу;
- отмена выездных практик-пленэров для учеников. Эти практики являются неотъемлемой частью преподавания живописи и рисунка, причем пленэры оплачивались полностью нами – родителями;
- навязывание архитектурному отделению под угрозой ликвидации (!) работу с глиной, лепку скульптуры, станковую композицию взамен архитектурной композиции;
- навязывание проведения дополнительных экзаменов по специальным предметам, несмотря на протесты родителей и преподавателей.
Вопиющим поступком Петросяна мы считаем угрозы исключения в адрес детей, жестокого с ними обращения. 11 апреля 2016 г. для сдачи незаконных дополнительных экзаменов по специальным предметам двое несовершеннолетних учащихся удерживались в классе, как «неуспевающие». При этом неуспевающими они не являлись и были аттестованы удовлетворительно.
На требования родителей прекратить самоуправство и незаконное удержание Петросян К.Л., который непосредственно исполнял данные действия, не реагировал.
В последствии этих моральных травм дети обращались к психологу.
На защиту интересов и достоинства детей встал уважаемый нами человек и преподаватель Смирнов Александр Евгеньевич, заведующий графическим мастерским - заслуженный работник культуры РФ, Член-корреспондент Российской Академии Художеств.
За свои правозащитные действия в отношении детей Смирнов Александр Евгеньевич получил выговор. Позже, после тщетных многочисленных попыток помочь детям и нам, Александр Евгеньевич принял решение написать заявление об увольнении, в котором он обосновал свой уход "нежеланием выполнять указания руководства, нарушающие права детей и унижающие педагогов".
За свою более чем двадцатилетнюю работу в лицее, он сумел создать профессиональную творческую атмосферу, вдохновлял детей на обучение и помогал им найти свое истинное призвание.
Мы обращаемся к вам с просьбами:
1 Помочь вернуть педагога и заслуженного художника Смирнова Александра Евгеньевича в 3-ю графическую мастерскую лицея МАХЛ РАХ.
2 Походатайствовать увольнению с поста завуча специальных предметов Петросяна Константина Лазаревича.
На наши многочисленные обращения в разные инстанции, мы получаем стандартные отписки.
Очень надеемся на Ваше понимание и отклик. И на то, что дети вновь будут вдохновлены и начнут учиться так, как они привыкли, без унижений и притеснений.
Коллектив родителей учеников лицея МАХЛ РАХ
Более подробную информацию можно найти в общедоступной группе Facebook, созданной нашими родителями:
Спасти МАХЛ РАХ https://www.facebook.com/groups/1777319405889510/

Проблема
Лицей МАХЛ РАХ формируют имена педагогов, и под эти имена родители отдают детей. Одним из таких имен для нас и является Смирнов Александр Евгеньевич.
Помогите нам вернуть его!
Мы, родители учеников уникального лицея МАХЛ РАХ, обращаемся к Вам за помощью и призываем Вас ознакомиться с нашей просьбой.
За последние три года в нашем лицее происходят значительные кадровые изменения, негативно влияющие на качество образования наших детей – будущих художников России. За этот период четыре раза был сменен руководитель лицея. Последствием этих кадровых
изменений является ухудшение качества образования детей. Они подвергаются психологическому давлению, что приводит их к демотивации и нежеланию обучаться в лицее.
На данный момент директором лицея является Губанов Дмитрий Вячеславович, пусть и отличный скульптор, но он не обладает квалифицированным педагогическим опытом в руководстве детским учебным заведением.
Под его руководством были осуществлены следующие негативные изменения:
- Наём на работу семи (!) заместителей, оклад которых превышает оклады преподавателей в четыре-пять раз. Их рабочая деятельность не вносит позитивных изменений в качество образования детей (даже в приказах, опубликованных на сайте лицея допускаются грубейшие грамматические ошибки).
- Назначение на пост заведующего учебной части – бывшего своего преподавателя, заведующего скульптурными мастерскими, Петросяна Константина Лазаревича, которому отдал все рычаги управления учебным процессом. (Петросян К.Л. – человек в возрасте, имеющий печальный опыт директорства в нашем лицее с 1977 по 1986 гг. Что отрицательно сказалось на уровень подготовки выпускников лицея в те годы. Многие талантливые педагоги были вынуждены уволиться.)
И сейчас история повторяется. Петросян К.Л. навязывает лицею абсурдную корректировку учебной программы. С данной программой не согласны ни дети, ни их родители, ни преподаватели. Он манипулирует сотрудниками и сознанием детей, вводит новые указы и распоряжения, которые негативно сказываются на наших детях.
Результатом его действий являются:
- отсутствие утвержденного расписания предметов на первую и вторую четверти;
- внесение в сетку основного расписания занятий по специальным предметам. Теперь у учащихся по девять-десять уроков в день, включая субботу;
- отмена выездных практик-пленэров для учеников. Эти практики являются неотъемлемой частью преподавания живописи и рисунка, причем пленэры оплачивались полностью нами – родителями;
- навязывание архитектурному отделению под угрозой ликвидации (!) работу с глиной, лепку скульптуры, станковую композицию взамен архитектурной композиции;
- навязывание проведения дополнительных экзаменов по специальным предметам, несмотря на протесты родителей и преподавателей.
Вопиющим поступком Петросяна мы считаем угрозы исключения в адрес детей, жестокого с ними обращения. 11 апреля 2016 г. для сдачи незаконных дополнительных экзаменов по специальным предметам двое несовершеннолетних учащихся удерживались в классе, как «неуспевающие». При этом неуспевающими они не являлись и были аттестованы удовлетворительно.
На требования родителей прекратить самоуправство и незаконное удержание Петросян К.Л., который непосредственно исполнял данные действия, не реагировал.
В последствии этих моральных травм дети обращались к психологу.
На защиту интересов и достоинства детей встал уважаемый нами человек и преподаватель Смирнов Александр Евгеньевич, заведующий графическим мастерским - заслуженный работник культуры РФ, Член-корреспондент Российской Академии Художеств.
За свои правозащитные действия в отношении детей Смирнов Александр Евгеньевич получил выговор. Позже, после тщетных многочисленных попыток помочь детям и нам, Александр Евгеньевич принял решение написать заявление об увольнении, в котором он обосновал свой уход "нежеланием выполнять указания руководства, нарушающие права детей и унижающие педагогов".
За свою более чем двадцатилетнюю работу в лицее, он сумел создать профессиональную творческую атмосферу, вдохновлял детей на обучение и помогал им найти свое истинное призвание.
Мы обращаемся к вам с просьбами:
1 Помочь вернуть педагога и заслуженного художника Смирнова Александра Евгеньевича в 3-ю графическую мастерскую лицея МАХЛ РАХ.
2 Походатайствовать увольнению с поста завуча специальных предметов Петросяна Константина Лазаревича.
На наши многочисленные обращения в разные инстанции, мы получаем стандартные отписки.
Очень надеемся на Ваше понимание и отклик. И на то, что дети вновь будут вдохновлены и начнут учиться так, как они привыкли, без унижений и притеснений.
Коллектив родителей учеников лицея МАХЛ РАХ
Более подробную информацию можно найти в общедоступной группе Facebook, созданной нашими родителями:
Спасти МАХЛ РАХ https://www.facebook.com/groups/1777319405889510/

Петиция закрыта
Расскажите о петиции
Адресаты петиции
Новости этой петиции
Поделиться этой петицией
Петиция создана 10 декабря 2016 г.