Ценностные ориентиры в образовании стремительно разрушаются насаждаемой сверху ЛОЖЬЮ, проявляющейся во всем: в написании нежизнеспособных рабочих программ, в выставлении липовых оценок, обусловленных чиновничьей установкой на показатели; в огромном количестве отчетов, создающих ИЛЛЮЗИЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Всё, что изобретается чиновниками, противоречит здравому смыслу  и перечеркивает любые благие начинания. В этих условиях невозможно остановить и КАДРОВЫЙ ГОЛОД. Всё названное говорит о катастрофическом положении, сложившемся на сегодняшний день в образовании.