POR UN MEJOR SISTEMA EDUCATIVO PARA TOD@S Y ESPECIALMENTE Y MAS URGENTE PARA LOS NIÑOS CON PROBLEMAS DE ADAPTACION ESCOLAR Y CONSECUENTEMENTE SOCIAL Y AFECTIVO. Los niños catalogados como TDHA, Asperger ... etc, son muy vulnerables a sufrir rechazo por ser únicos y diferentes en su comportamiento y forma de relaccionarse, pero no en sus capacidades ya que suelen ser muy inteligentes pero no encajan en el sistema educativo tal y como esta diseñado actualmente, necesitan moverse e interactuar y lo hacen ... por eso resultan molestos y no se libran de ser un blanco perfecto de bulling. Minimizar este riego e incluso erradicarlo se consigue con "Mas actividad y diversión para aprender ... motivación y emoción. La enseñanza necesita un cambio para todos y en especial para ellos. SE PUEDE HACER ALGO SI ... ... TU, YO y MUCHAS SEMILLITAS MÁS, como por ejemplo ... Molestarse en leer esto y firmar la petición simplemente, unos minutos y un gesto para que muchas familias no vivan esto con total desesperación, soledad e impotencia. Todas las soluciones posibles que se me ocurren convergen en la misma dirección, si queremos mejorar nuestro mundo, hay que empezar por desarrollar una mejor educación en VALORES HUMANOS tanto en CASA como en la ESCUELA . El vacío existente y el precario protocolo de adaptación curricular para el aprendizaje de los niños tdah, da vértigo y no es efectivo porque se quedan en la cuneta, por ello es "VITAL" una enseñanza más humana para tod@s y otra más adecuada para niños tdah y otros con problemas de aprendizaje. Muchas madres no quieren algo asi, porque consideran que es marginarlos, la clase de los raritos y prefieren un protocolo mas elaborado y eficaz y que sus hijos sigan el curso como todos, vale perfecto!me parece genial, hay niños que se integran bien en aulas ordinarias, pero hay otros que para nada, pierden el hilo, el interes y la autoestima, y asi pasan clase tras clase, un día y otro ... y cada vez peor mas sólo y frustrado. Que haya un protocolo efectivo no ha de excluir que haya la posibilidad de educarlos aparte, es voluntario querer educarlos a otro ritmo porque lo necesitan y entre iguales, por pedagogos profesionales, con otras tecnicas de aprendizaje mas creativas, interactuacion y movimiento. Serian la clase de los raritos?. Enseñar respeto para un grupo unido como ellos, siempre será mas fácil que cada caso en particular. Ellos se haran piña y no estaran solos. Total ya los catalogan de raritos individualmente y se sienten excluidos. Todo el mundo opina y defiende la idea de que el bulling hay que erradicarlo. Pues para empezar esa impotencia que sentis de no poder hacer nada ... A ver si es verdad que hay ganas de implicarse y no mirar otro lado ... Mis queridos y Nobles Damas y Caballeros ... Ya sabeis que "La Unión hace la Fuerza"y además os la pongo en bandeja, no hay excusa, unos minutos y un gesto apenas. Eso es todo, pero que puede llegar a convertirse en un clamor popular. ATENCIÓN AMIG@S SOLIDARI@S ... ... POR FAVOR DIFUNDIR Soy madre de un hijo de 14 años, diagnosticado de TDAH, siempre fue y es, un ser especial, encantador, inteligente, cariñoso, simpático y muy "ACTIVO", con las pilas alcalinas, incansable ... es por esto último que tiene muchos problemas de adaptación y transtornos de conducta, y que comenzaron en el colegio muy pronto. Gracias a éste sistema educativo, caduco y pasivo, que aniquila la capacidad de emocionarse aprendiendo y explorando, curioseando ... Se les veta el movimiento como si fuera algo malo y no interactuan, cuando es lo que realmente llevo a la humanidad a evolucionar ... ¿que pintan los niños desde bien pequeños sentandos durante horas y horas, delante de un encerado aburridos y escuchando al profe como si estuvieran viendo la TV? La informacion la captan monótona y no les motiva nada, ni les estimula a querer aprender, sino aguantar y pasar la página, estudiar para el exámen ... y por si fuera poco ... a seguir sentados luego en casa con un montón de deberes. Este sistema social y educativo sin apenas interactuación con el entorno no prepara para la vida real, esta obsoleto y no funciona idoneamente para formar personas creativas, resolutivas, responsables, empáticas, nobles y capaces, en fín asi nos va a la sociedad adulta ... luego ... Los niños TDAH por sus rasgos característicos acusan mucho esta castración motora y natural de su desarrollo, porque su gran energía e impulsividad hace que se desborden en clases tan alinenantes y acaben por romper el hilo de la explicación, con sus interrupciones constantes, no canalizadas adecuadamente con actividades y temas apropiados, y se les acaba sofocando con la medicación, la famosa pastillita milagrosa, que yo lo que veo es que al mio por ejemplo le sienta fatal, pero por la presión social te aboca a darsela por pura desesperación y desorientación, debido a la impotencia que sentimos todos de no saber realmente como abordarlo, padres, familia, profesores y compañeros. Por todas estas dificultades destacan y ellos son los primeros en vivir segundo a segundo la marginación y frustración, por un lado los profes con su propio stress y 30 alumnos por clase, que les ignoran por molestos, como los compañeros que hartos de ellos muchas veces los tratan mal. A ellos el mínimo gesto de desprecio les hace daño, sienten muchisimo todo este bombardeo continuo y los compis no llegan a comprender el alcance del dolor que les ocasionan contestandoles mal o con sus burlas , risas y rechazo, cuando no insultos y agresiones. Los padres vamos reiteradas veces al colé hablar con too kiski porque ves mal a tu hijo y desmotivado ... NORMAL! y tutorías y tutorías que no sirven mas que para complicarte la vida con el trabajo y no sirven de gran cosa, salvo oara salir hecha polvo, así hasta que no puedes más y te planteas cambiarle de colegio, se lo comentas al directorio del cole, y ellos muy comprrnsivos te animan diciendote que es lo mejor cambiar de aires y te señalan sutilmente o descaradamente, la puerta de salida. Sé del caso de un crio de corta edad que fue hasta expulsado ... Pero como se puede echar de un colegio a un niño de 6 años !!! ??? Estos niños acaban sintiendo bichos raros. Pienso que todos estos problemas que ocasionan, lo que consiguen es sacudir, cuestionar y poner patas arriba los anquilosados sistemas sociales, que acorchan la capacidad de sentir humanamente. Ell@s con sus problemas de adaptación fuerzan a tomar soluciones mas creativas y solidarias, útiles y beneficiosas para todos ... Pero por ser los rebeldes, se convierten en los eternos incomprendidos y aquí empieza un doloroso problema de vacío por sus pares; lo sufren profundamente con un inocente y gran corazón ya que no son nada agresivos, hasta que no pueden más de frustración y explotan y se van volviendo agresivos y llegan adolescentes ya ufff ... como siempre se sienten distintos, mermados y rechazados, su imperiosa necesidad de ser aceptados les hace comportarse diferente, ser los payasetes, y quieren llamar la atención continuamente, por eso se les tacha de pesados, pero es la manera que tienen de decirnos que algo no va bien en su vida, que les traumatiza y se sienten inválidos, no aptos, y aquí empieza el maldito calvario y la pesadilla del día a día ... muchos se sumergen horas y horas en internet porque ahí se sientes váliosos, admirados y se relaccionan estupendamente, y encima son verdaderos portentos; pero esta situación adictiva es alarmante e insana, y a este gran problema hay que sumar los habituales de la vida cotidiana ... y las más de las veces precaria ... y ya, no digamos si encima somos mujeres solas, teniendo que pagar consultas de una hora que cuestan el trabajo de 8 o 16 horas, la terapia es lenta y los resultados por ver quedan, y abocados a consultas privadas porque a veces por urgencia, no queda otra. La desesperación del sufrimiento de los hijos te lleva a deambular de consulta en consulta. Menudo panorama! Educar en valores y disfrutar aprendiendo. El cambio de métodos educativos ya toca y es necesario tanto aprender cosas interesantes y útiles como aprender a ser un ser humano con sentimientos y nobleza. Hay un gran sector de la población, chicos con altas capacidades, hiperactividad y deficit de atención, dixlesia, etc, que en el ambito de un aula normal no pueden llevar el mismo ritmo y se frustran y suelen ser vulnerables y victimas de burlas y rechazo. Sufren mucho y sus familias, es urgente dotar a los colegios de espacios habilitados para ellos, suele haber un uno o dos por ciento en cada clase, asi que con dos aulas por cole para franjas de edades aproximadas valdría. Enseñanza pedagógica y a su ritmo sin presiones. No es tan complicado digo yo. Además esta forna de enseñar seria ideal para tod@s FDO: Esther Mateo Escribano ................. ♡♡♡ ................