Lettre adressée à M. le recteur d'académie le 13/06/2022

Objet : Maintien de quatre classes de 4e pour l’année 2022-2023

Monsieur le Recteur d’académie,
Madame la Directrice de l’éducation et de la jeunesse de la CEA,
Monsieur le Maire d’Illkirch-Graffenstaden,

Les représentants des parents au Conseil d’Administration et l’équipe pédagogique du collège du Parc situé sur la commune d’Illkirch-Graffenstaden souhaiteraient vous alerter sur les problèmes que poserait la fermeture d’une classe de 4e pour la rentrée 2022-2023.
En effet, le collège du Parc s’inquiète de voir ses quatre classes de 5e devenir trois classes de 4e l’an prochain.

Cette année, le collège a pu conserver ses treize divisions, ce qui a permis d‘accueillir les anciens élèves de 6e dans quatre classes moins chargées. Les effectifs pléthoriques (plus de 30 élèves par classe sans compter les élèves ULIS et les AESH) avaient grandement contribué à dégrader le climat scolaire qui s‘est depuis bien amélioré. Ainsi avons-nous pu séparer les nombreux élèves perturbateurs et obtenir pour tous une ambiance plus sereine et propice au travail.
C‘est pourquoi l‘éventualité de perdre une classe, ne laissant au collège du Parc que douze divisions, nombre qui n’a jamais été aussi bas, nous surprend et nous préoccupe dans un contexte où les effectifs ne cessent de gonfler avec l’arrivée massive d’élèves UPE2A destinés à intégrer nos cours.

Plusieurs conséquences dramatiques sont à signaler si les quatre divisions ne sont pas maintenues :

* Tout d’abord, la diminution du nombre de classes entraînera l’augmentation du nombre d’élèves par division, ce qui rend difficile l’inclusion des élèves aux profils particuliers (ULIS ou UPE2A), non pris en compte dans le calcul des effectifs. Comment soutenir les élèves dans leurs apprentissages quand ils s’ajoutent à trente autres, dont quelques-uns avec des aménagements individualisés à mettre en œuvre (PPRE, PAP) ?
Plus fondamentalement, tous les élèves auront à pâtir d’effectifs surchargés. En cours de langue par exemple, à 32 élèves par classe, c'est le temps de parole ainsi que l'attention portée à chacun qui
diminuent. En un mot, quelle que soit la matière, c'est bien un climat défavorable qui s’instaure pour tous les élèves.

* Ensuite, la crainte pour l’avenir du collège entraîne une paralysie de nos projets et de nos envies de faire vivre une structure au service des élèves et de leurs familles qui ne semble pas soutenue à la hauteur de nos espoirs et de nos efforts et ne permet nullement d’envisager sereinement les années à venir.

Comment imaginer que des enseignants, de plus en plus nombreux à être en sous-service, s‘impliquent avec la même énergie dans les projets pédagogiques envisagés pour 2022-2023, qui font toute l’identité de l’établissement ?

* D’autre part, comment s’investir de manière satisfaisante dans le suivi des élèves quand on travaille sur deux établissements ? Comment compter sur des professeurs qui ne sont plus en mesure d’assurer les dispositifs de remédiation comme « devoirs faits » parce qu’ils n’en ont tout simplement plus la possibilité matérielle, à naviguer ainsi entre plusieurs collèges ? Comment trouver des professeurs principaux qui peuvent recevoir les familles s’ils ne sont pas présents dans l’établissement ?
Par ailleurs, l’équipe réduite ne permet plus d’assurer la multiplicité des rôles de correspondants : sécurité routière, coordonnateur devoirs faits, décrochage scolaire, qualité de l’air, EDD ... et les charges de Personne Ressource au Numérique, de référent numérique, d’administrateur MBN.

* Enfin, les salles n’ayant pas été conçues pour des effectifs de plus de trente élèves, ce qui devient la norme, des problèmes de matériel et de sécurité se posent de façon récurrente : où trouver tables et chaises nécessaires, et où les placer pour ne pas bloquer les issues de secours ? Et comment, en temps de crise sanitaire, assurer les mesures de distanciation minimale ?
Pour toutes ces raisons, les représentants de parents élus ainsi que l’ensemble de l’équipe pédagogique, demandent que soient maintenues quatre classes de 4e l’an prochain, dans le souci d‘assurer au mieux nos missions au service des élèves et de leurs familles.
Sachant pouvoir compter sur votre compréhension, nous vous prions de bien vouloir nous faire parvenir une réponse pour le 20 juin 2022 au plus tard, date à laquelle nous engagerons les actions nécessaires pour obtenir satisfaction.

Dans l’attente d’une réponse de vos services, nous vous prions d’agréer, Monsieur le Recteur, Madame la Directrice, Monsieur le Maire, l’expression de nos salutations respectueuses et dévouées.

Les représentants des parents élus au Conseil d'Administration et les professeurs du Collège du Parc.

Pour les représentants des parents d’élèves
Marjorie Jedidi, Secrétaire de l’APPEL

Catherine Haensler & Estelle Bollinger
Parent d’élèves élue Parents d’élèves élues

Pour les professeurs du Collège du Parc
Ian Hernandez
Anne Forestier