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éducation

34 petitions

Update posted 6 days ago

Petition to Madame Françoise Nyssen

Le CLiO et les conteurs seront-ils obligés de se taire?

Quel avenir pour les arts de la parole et de l’oralité ? Une question que nous nous posons aujourd’hui, au moment où le CLiO, Conservatoire contemporain de Littérature Orale doit annoncer une décision difficile : sa prochaine fermeture au 31/12/2017 si une solution n’est pas rapidement trouvée avec ses partenaires et plus particulièrement le Ministère de la Culture et de la Communication. Cette pétition a pour objectif d’alerter sur la situation du CLiO (prochaine fermeture) et des arts de la parole en France. Nous demandons à l’État, en la personne de Madame Françoise Nyssen, Ministre de la Culture et de la Communication, de bien vouloir accorder ou faire accorder au CLiO, par la DRAC Centre, les moyens pérennes de poursuivre son vaste projet de démocratisation de la parole. Une lettre ouverte a été adressée à Madame la Ministre, découvrez sur le site du CLiO en cliquant sur le lien : Lettre ouverte! Ce n'est pas une défense que nous demandons, c'est une solidarité et une participation active à notre effort qui ne peut avoir de sens qu'avec vous. Le CLiO appelle sa Muse : Nous ne nous tairons pas ! C'est encore et toujours la même histoire : celle de la cigale et de la fourmi ! Entre froides économies et chaleureux récits qui profitent à tous dans l'instant présent. C'est, cette fois-ci, sans le génie ni l'humour de Jean de La Fontaine que la DRAC Centre a prié le CLiO de se restructurer sans son aide. La renaissance de ce lieu historique, emblématique des arts du Conte et de la Parole, mise en œuvre par la nouvelle équipe de Direction a été jugée tardive et n’a pas été prise en compte. La décision, basée sur les précédentes conventions et une transition difficile a pourtant été prise. Elle sonne le glas d’un travail efficace, sans respect de l’intégrité de la structure ni de son rôle dans le développement des arts de la parole. Nous ne nous tairons pas ! A travers le destin du CLiO, la parole notre patrimoine, les conteurs et ceux qui les aident sont relégués dans la poubelle des utopies. Vous pouvez aussi nous aider :- Rejoignez le comité de soutien au festival Epos, du 25 au 30 juillet à Vendôme- Envoyez au CLiO un courrier postal et/ou un mail, qui relatent en quoi cette structure est importante pour vous à titre personnel et pour le rayonnement des Arts de la parole- Participez au Tout le Monde Raconte les 11, 12, 13 septembre 2017, sous les fenêtres du Ministère de la Culture - Inscrivez-vous à la newsletter du CLiO pour être informés de nos actions. Nb : CLiO, Conservatoire Contemporain de Littérature Orale, fondé en 1981 par Bruno de La Salle est un centre de recherches artistiques sur l’oralité. Il a pour objet la promotion et la transmission du patrimoine oral national et international. Son projet, unique dans le paysage culturel et artistique européen, unit la création à la recherche, la transmission, l’enseignement, l’écriture, la production d’événements publics nationaux, la fédération d’artistes. Il bénéficie depuis septembre 2016 d’un collège de direction. Le CLiO www.clio.org Facebook CLiO The CLIO to its muse: we will not shut up, we will not shut down! Always the same story: the cicada and the ant! A choice was made between cold cash and warm tales that would have benefitted everyone in the present time.Without the genius or the esprit of Jean de La Fontaine, the Regional Branch of Cultural Affairs for the Region Center-Val de Loire has ordered the CLiO to reorganize by itself and without its assistance. This decision took no account of the efforts of the new management team toward the renewal of this historic site which is representative of the arts of the Story and the Word, considering these efforts too late.This decision, based on previous Agreements, and nevertheless taken, tolls the death knell for past effective work, without any respect for the integrity of this structure or for its role in the development of the arts of speech. Through the fate of CLiO, it is our oral heritage, the storytellers and those who help them that are relegated to the dustbin of utopias. The CLiO is the Contemporary Conservatory of Oral Literature, founded in 1981 by Bruno de La Salle. It is a center for artistic research on oral tradition. Its purpose is the promotion and transmission of a national and international oral heritage. This project, unique in the European cultural and artistic landscape, brings together creation with research, transmission, teaching, writing, production of national public events and the federation of artists. Since September 2016, it has a management board.

CLiO
1,796 supporters
Started 4 weeks ago

Petition to Le très honnorable Justin P.J. Trudeau, L'honnorable Bryan Kenny

Equal access to student jobs - Accès aux emplois étudiants à tout âge

(English will follow) Chaque année, plusieurs milliers d'étudiants au Canada n'ont pas accès à des emplois étudiants. Ironiquement ces postes créés par le Gouvernement du Canada le sont spécifiquement pour eux au terme large: d'emplois étudiants. Par contre selon les critères de sélections de ces programmes, ces postes ne sont qu'offerts aux étudiants de 16 à 30 ans.  Aucun raisonnement valable n'explique une telle discrimination au Canada en 2017. Selon un rapport de Statistiques Canada, 90% des étudiants étaient âgés de 40 ans et moins, ce qui laisse croire que tout ceux de 30 à 40 ans, et plus, sont laissé à eux même lorsque vient le temps d'avoir accès à certaines ressources. Un retour aux études à un âge avancé comporte des défis de taille, et la recherche d'un emploi d'été en comporte tout autant. Faisons-nous entendre afin que les critères de sélection représentent la réalité des étudiants canadiens! http://www.statcan.gc.ca/pub/81-004-x/2010005/article/11386-fra.htm ----------------------------------------- Every year, several thousand students in Canada can't access student jobs. Ironically, these positions created by the Government of Canada are specifically for them, in the broad sense of the term: student jobs. However, according to the selection criteria of these programs, these positions are only offered to students aged 16 to 30 years. No meaningful reasoning explains such discrimination in Canada in 2017. According to a Statistics Canada report, 90% of students were 40 years of age or younger, suggesting that those aged 30 to 40, and over, are left to themselves when it comes time to have access to certain resources. Going back to school at a certain age is challenging, and the search of a summer job is just as hard. Let's be loud and clear about this issue. The selection criteria must represent the reality of Canadian students! http://www.statcan.gc.ca/pub/81-004-x/2010005/article/11386-eng.htm

Emmanuelle PARENT
17 supporters
Update posted 1 month ago

Petition to MONSIEUR LE MINISTRE DE L'ÉDUCATION NATIONALE, DE L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE, L'éducation nationale, Correcteurs du bac

Harmonisation des notes pour l'épreuve de Bac Histoire-Géographie ES/L !

POUR CELLES ET CEUX QUI PENSENT QUE CETTE PETITION NE SERT A RIEN, JETTEZ UN OEIL A CELLE-CI QUI A REUSSI A CONVAINCRE L'EDUCATION NATIONALE EN 2014 POUR LA SERIE S : https://www.change.org/p/minist%C3%A8re-de-l-%C3%A9ducation-nationale-modifier-le-bar%C3%A8me-du-baccalaur%C3%A9at-de-math%C3%A9matiques Depuis 2013, l'épreuve d'histoire-géographie pour les séries ES-L alternait ses thèmes dominants chaque année en Métropole et autres territoires. Mais le thème dominant de cette année est le même que celui de la session 2016 : celui sur l'histoire. Depuis 2013, l'Education Nationale ne procède plus au tirage au sort pour l'épreuve d'histoire-géographie, ce choix d'alterner les thèmes a eu lieu chaque année jusqu'en 2016, nous pensons que le but est de favoriser au maximum la réussite des bacheliers. (source de l'image de la pétition : http://langlois.blog.lemonde.fr/2017/05/21/sur-la-place-respective-des-deux-disciplines-dans-lepreuve-dhistoire-geographie-du-bac-une-alternance-annuelle-de-fait/ ) Les bacheliers ES-L des sessions 2014, 2015, et 2016 ont toujours planifié leur révisions en fonction du thème et des sujets tombés l'année précédente à l'épreuve, pour être prêt au maximum à tomber sur un sujet probable. Nous les bacheliers ES-L avons également suivi cette logique souhaitant ainsi passer sur une épreuve avec géographie comme thème dominant, et certainement pas le thème d'histoire. Ainsi, ne tombant pas sur le thème planifié, les élèves issus de la session 2017 métropole font face à de graves inégalités de réussite par rapport à leurs camarades des années précédentes notamment sur l'obtention d'une mention et même pour certains sur l'obtention du baccalauréat tout court... La note de histoire‐géographie est indispensable à la bonne réussite de l'examen, un échec dans celle‐ci influence directement le résultat final. Nous avons également eu comme sujet un sujet de réserve avec la mention "bis", sans avoir eu plus de détails sur ce choix de l'Education nationale. De ce fait, nous souhaiterions obtenir plus de détails de la part de l'Education nationale sur la raison qui l'a amené à agir ainsi et nous demandons à trouver une solution pour tous, de manière nationale, sur une harmonisation au niveau des notations finales des bacheliers en question.

Lucas FREL
3,542 supporters
Started 1 month ago

Petition to ministère de l'éducation nationale, Secrétariat d'Etat au Numérique

essai pétition

Consulter la liste des parrains du manifeste agile pour l'Education Mutata in mundo, et quotidie nos opus digital parte iam facti. At contra vulgaris opinio, in digital transitus per complexionem non effingo bureaucratic dematerialized format. Users ad simpliciorem elit sunt expectantes et maiorem coniunctionem elicit ex institutione. De administratione et duces pro agentibus in omnibus liceat redire ad cor tuum negotium digital transitus per temporis distulit exonerare automating repetita providere opera individuantur respondeo quod in publico, quod receperint. Circa haec promissa digital user interfaces uti agentium debet necessitudo et disposito, ut suggesserant, iussit prope terram. Hoc tantum modo ne in adventu ending per instrumenta, ut nemo velit. Hæc est quæ hodie sint loci institutions: omnia expertos esse liberam aera merere suis solutions ad perscriptum atque erudiunt collegium educationem online studiis peregrinatione administrare atque distribute in institutione tradenda, para financial constitutionibus ... haec sunt innovations in hunc exit clamataque users (MobiliSCO - schola itinera fecit: XXX% EPLE users in Gallia), quae involved in sua continua emendationem. Sed nostra omnis administratio non sequitur res prospere gestas modi aliquando est outdated perpetuat vocantem innovations pro magnoque loci illius imperio, satis explicatis ordinibus, et cum his dysfunctional. Si consideretur per applicationem ad iuris doctrinam IT servicia. Factum est ager, et delivered in a anno post deinde plenum complementum, statim in loco usum esse melius productio et allevat, in lumine terram.Ideo et nos, agentibus, administratorum officia publica users in educatione, advocatus: - digital administratione instrumenta agnoscat liberum arbitrium, instituta secundum EPLE propter autonomiae principia implemented per Code of Education,- ius Simplicitas enim users,- API aperta ad publica (Graduale GFC) innovations pro secretis agilis ad quosvis situs;- creatio scilicet quod innovation fiscus (0.1% de budget departmental) ad scandendum in auditorium cum religione occurrit. Non nobis solum sed co-systems computatrum reficere, totum aedificare et 'ultimum kilometer "players localiter. Nos credimus fieri potest ut cooperantur in platform status, non certatim aut mutua ignorantia, ex constructione ad publicum servitium occurrit challenges in digital ad novas res viderentur.

Open Académie
5 supporters