

Soutenir l'école publique Etienne Gony à Estagel


Soutenir l'école publique Etienne Gony à Estagel
Le problème
Notre école élémentaire Étienne Gony à Estagel est de nouveau menacée par la fermeture d’une classe. Cette décision, qui pourrait être prise le 7 avril 2026, ou le 14 avril, serait incompréhensible et particulièrement injuste pour notre commune.
Il y a seulement deux ans, à la rentrée 2024, une fermeture de classe a déjà été imposée. Aujourd’hui, demander une nouvelle suppression reviendrait à fragiliser durablement l’établissement, alors même que les besoins des élèves n’ont cessé d’augmenter.
Une classe en moins signifie des effectifs plus lourds, des doubles voire triple niveaux et des conditions d’apprentissage plus difficiles. Les enseignants seraient contraints de gérer des groupes plus importants, alors que notre école accueille déjà de nombreux enfants ayant besoin d’un accompagnement renforcé : troubles DYS, TDAH, suivis orthophoniques, difficultés scolaires ou besoins éducatifs particuliers. Ces enfants ont besoin de stabilité, de temps et d’attention. Une fermeture empêcherait une répartition équilibrée entre les classes et pénaliserait particulièrement les élèves les plus fragiles.
De plus, cette fermeture aurait aussi des conséquences importantes sur l’équipe éducative. Les enseignants ont déjà dû se réorganiser il y a deux ans : une nouvelle suppression destabiliserait encore davantage l’équipe, alors que celle-ci est investie, soudée et engagée dans de nombreux projets au service des enfants. En effet, c'est une école dynamique, reconnue pour la qualité de ses projets. Elle a obtenu des financements grâce au projet NEFLE, preuve de son implication et de sa volonté d’innover pour offrir de meilleures conditions d’apprentissage aux élèves.
La commune a également investi pour améliorer les conditions d’accueil des élèves avec l’installation de climatiseurs et la création d’un dojo dans le cadre des JO 2024. Ces aménagements montrent la volonté de faire vivre cette école et de la préparer pour l’avenir. Il serait incohérent de réduire les moyens humains au moment même où des moyens matériels sont développés.
Par ailleurs, deux nouveaux lotissements sont en cours de construction, à Estagel et à Montner. Ils entraîneront inévitablement l’arrivée de nouvelles familles et donc de nouveaux élèves dans les prochaines années. Fermer une classe aujourd’hui reviendrait à prendre une décision à court terme, sans tenir compte de l’évolution démographique.
D’autant plus que les écoles voisines sont elles aussi menacées par une fermeture de classe. Cela risque de fragiliser l’ensemble du secteur et de détériorer fortement les conditions d’accueil des enfants dans notre territoire rural.
Notre école se situe en ZFRR (Zones France ruralités revitalisation) et joue un rôle essentiel dans la vie de la commune. Une école qui perd des classes, c’est une commune qui perd de son attractivité. Comment attirer de nouvelles familles si nous ne sommes plus capables de garantir de bonnes conditions d’enseignement ?
Nous demandons donc le maintien de toutes les classes de l’école Étienne Gony et l’abandon immédiat de ce projet de fermeture.
Parce que nos enfants méritent mieux que des classes surchargées. Parce que notre école est vivante, investie et tournée vers l’avenir. Parce qu’après une première fermeture à la rentrée 2024, il y a seulement deux ans, nous refusons qu’une nouvelle classe disparaisse.
Signez cette pétition pour défendre l’avenir de notre école et de nos enfants.

Le problème
Notre école élémentaire Étienne Gony à Estagel est de nouveau menacée par la fermeture d’une classe. Cette décision, qui pourrait être prise le 7 avril 2026, ou le 14 avril, serait incompréhensible et particulièrement injuste pour notre commune.
Il y a seulement deux ans, à la rentrée 2024, une fermeture de classe a déjà été imposée. Aujourd’hui, demander une nouvelle suppression reviendrait à fragiliser durablement l’établissement, alors même que les besoins des élèves n’ont cessé d’augmenter.
Une classe en moins signifie des effectifs plus lourds, des doubles voire triple niveaux et des conditions d’apprentissage plus difficiles. Les enseignants seraient contraints de gérer des groupes plus importants, alors que notre école accueille déjà de nombreux enfants ayant besoin d’un accompagnement renforcé : troubles DYS, TDAH, suivis orthophoniques, difficultés scolaires ou besoins éducatifs particuliers. Ces enfants ont besoin de stabilité, de temps et d’attention. Une fermeture empêcherait une répartition équilibrée entre les classes et pénaliserait particulièrement les élèves les plus fragiles.
De plus, cette fermeture aurait aussi des conséquences importantes sur l’équipe éducative. Les enseignants ont déjà dû se réorganiser il y a deux ans : une nouvelle suppression destabiliserait encore davantage l’équipe, alors que celle-ci est investie, soudée et engagée dans de nombreux projets au service des enfants. En effet, c'est une école dynamique, reconnue pour la qualité de ses projets. Elle a obtenu des financements grâce au projet NEFLE, preuve de son implication et de sa volonté d’innover pour offrir de meilleures conditions d’apprentissage aux élèves.
La commune a également investi pour améliorer les conditions d’accueil des élèves avec l’installation de climatiseurs et la création d’un dojo dans le cadre des JO 2024. Ces aménagements montrent la volonté de faire vivre cette école et de la préparer pour l’avenir. Il serait incohérent de réduire les moyens humains au moment même où des moyens matériels sont développés.
Par ailleurs, deux nouveaux lotissements sont en cours de construction, à Estagel et à Montner. Ils entraîneront inévitablement l’arrivée de nouvelles familles et donc de nouveaux élèves dans les prochaines années. Fermer une classe aujourd’hui reviendrait à prendre une décision à court terme, sans tenir compte de l’évolution démographique.
D’autant plus que les écoles voisines sont elles aussi menacées par une fermeture de classe. Cela risque de fragiliser l’ensemble du secteur et de détériorer fortement les conditions d’accueil des enfants dans notre territoire rural.
Notre école se situe en ZFRR (Zones France ruralités revitalisation) et joue un rôle essentiel dans la vie de la commune. Une école qui perd des classes, c’est une commune qui perd de son attractivité. Comment attirer de nouvelles familles si nous ne sommes plus capables de garantir de bonnes conditions d’enseignement ?
Nous demandons donc le maintien de toutes les classes de l’école Étienne Gony et l’abandon immédiat de ce projet de fermeture.
Parce que nos enfants méritent mieux que des classes surchargées. Parce que notre école est vivante, investie et tournée vers l’avenir. Parce qu’après une première fermeture à la rentrée 2024, il y a seulement deux ans, nous refusons qu’une nouvelle classe disparaisse.
Signez cette pétition pour défendre l’avenir de notre école et de nos enfants.

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Pétition lancée le 31 mars 2026