LFSF Staff Call for Change to Unsustainable Working Conditions.

Victory

LFSF Staff Call for Change to Unsustainable Working Conditions.

This petition made change with 87 supporters!
Staff Association du Lycée Français de San Francisco started this petition to Head of School Mr. Texier and

(French Below)

We, the LFSF staff and its teachers’ Association (AFT/CFT), consider our current working conditions upon returning to in-person teaching very difficult. We must simultaneously both ensure that students and staff respect the health constraints linked to the COVID-19 pandemic, teach our class(es) in-person and, for some of us, lead concurrent and/or hybrid model classes. The mental load in this anxiety-provoking period is not sustainable, especially since we frequently encounter technical problems that affect the smooth running of our in-person and online classes. Since we have not received adequate training nor adequate material, we are not equipped to teach with the same technical means as others. The model sold to our parents at the beginning of the year, via an advertising video filmed in an over-equipped classroom, is far from our reality! Therefore, we ask Mr. Texier, Ms. Henry, and the members of the Board of Trustees to immediately review and revise, in consultation with the teachers and their Association, the model put in place, adapting it to the difficult reality of the field and ensuring our health and safety.

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Nous, les enseignants du LFSF et leur association du personnel (AFT/CFT) considérons que les conditions de travail auxquelles nous sommes soumis depuis la rentrée en présentielle sont très difficiles ! Nous devons simultanément veiller au respect des contraintes sanitaires liées à la pandémie du COVID 19, enseigner notre classe en présentiel et pour certains, animer une classe concurrente et/ ou un modèle hybrid. La charge mentale en cette période anxiogène est intenable.  D’autant plus, que nous sommes fréquemment confrontés à des problèmes techniques qui affectent le bon déroulement de nos cours en présentiel et en ligne. Nous ne bénéficions pas tous des mêmes moyens techniques ni des mêmes compétences et n’avons reçu aucune formation adéquate. Le modèle vendu à nos parents d’élèves en début d’année via une vidéo publicitaire tournée dans une vaste classe suréquipée est loin d’être notre réalité à tous !  De ce fait, nous demandons à M. Texier, Mme Henry et aux membres du conseil de gestion de revoir et réviser immédiatement, en concertation avec les enseignants et leur association, le modèle mis en place pour l’adapter davantage à la difficile réalité du terrain et assurer leur sécurité sanitaire.
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