An das Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur

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https://www.change.org/p/ministerium-f%C3%BCr-bildung-und-wissenschaft-des-landes-schleswig-holstein-bewertung-des-mathe-abiturs-2019-in-schleswig-holstein-anpassen?source_location=petitions_browse

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Wir Abiturienten aus Schleswig-Holstein starten aufgrund des diesjährigen Mathematik Abiturs 2019 eine Petition. Diese richtet sich insbesondere gegen die Art der Aufgaben im Anforderungsbereich zwei und drei. Dadurch war das Abitur unverhältnismäßig schwierig.  Wir fordern eine gerechte und angepasste Bewertung der Aufgaben. Im Unterricht steht das Lösen von Problemen im Sachzusammenhang Vordergrund, sowie auch in den vorherigen Abituren 2017 und 2018. Wir Schülerinnen und Schüler wurden mit Aufgaben konfrontiert, die sich auf Herleitung, Begründung und Nachweis konzentrieren. Aufgaben, die wenig behandelt werden. Der hohe Lernaufwand hat sich nicht gelohnt. Dabei sollten Schüler für ihre Vorbereitung belohnt werden. 

Schüler, Eltern und Lehrer unterstützen Sie unsere Petition für unsere Zukunft!