Perbaiki cara penilaian atas cara guru mengajar

0 telah menandatangani. Mari kita ke 1.500.


Selama ini, cara mengajar guru tidak dinilai dengan terukur. Ujian-ujian yang guru ikuti bersifat normatif dan berbasis dokumen pengajaran yang tidak menggambarkan kemampuan guru dalam mengajar. 

Yang sering kita dengar adalah kesalahan dan kekurangan siswa. Padahal banyak sekali permasalahan itu berasal dari ketidakmampuan guru mengajar.

 

Padahal, cara mengajar guru lah yg menentukan keberhasilan proses pengajaran. Dan saya dan tim sdh mengembangkan metode yg sdh kami laksanakan di sekolah kami.

Perbaiki cara guru mengajar dan sambutlah masa depan bangsa yang lebih baik.