Parents want Transparency & Action / Padres quieren transparencia y acción/ 家長希望透明化與行動化

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(Petición se repite en español / 中文版請見英文版下方)

We are San Francisco working families who rely on SFUSD public schools to provide an equitable education to 54,000 students across our city. While we appreciate the incredibly hard work of our devoted educators and administrators who have made online learning more widely available across the district this fall, the limited transparency of SFUSD’s decision making practices, the lack of consistent training for teachers across the district, the variance in access from school to school and neighborhood to neighborhood, and the projection that less than 30% of our children can expect to return to school this academic year is insufficient and unacceptable. For many students and families, the long-term effects of isolation, stress and continued learning loss will have devastating lifetime consequences.

Online learning should remain an option for students, families, and teachers for the remainder of the pandemic, but given the decrease in COVID cases and the vast number of families struggling to balance employment, childcare, emotional and physical health and homeschooling, the district must begin more active and transparent conversations about opening public schools as safely as possible for those who are not only ready, but in desperate need of returning to school. As of early October 2020, San Francisco met the health indicator targets described by Superintendent Matthews to reopen schools. Matthews’s recent commitment to posting a dashboard that details SFUSD’s progress on the path to reopening for small cohorts is a step in the right direction, but it is not enough. (Message partially clipped; full letter here).

We ask that SFUSD place more urgency on reopening safely before the end of 2020, prioritizing the highest-need and youngest students, followed by a phased-in reopening of our schools to serve all students whose families choose this in-person option this academic year.

We respectfully request that you:

1. Increase communication with parents. Invite parents, funders, and city leaders to a weekly conversation around reopening with a forum for public commentary. As noted in the September 22, 2020 Board of Education meeting, the District has gone more than two months without formally soliciting feedback from parents, despite more than 60% of families indicating they were interested in an in-person option on the July learning survey.

2. Increase transparency around reopening planning. Share specific benchmarks, estimated completion dates, and progress towards return for all students, updated weekly. (Example: Berkeley Schools Dashboard)

3. Increase transparency around obstacles and costs. Make public SFUSD’s efforts to adjust/increase budgets and tackle obstacles to reopening. This could help the community – including city leaders and local philanthropists – understand ways that they may facilitate the reopening process by bridging the funding gap.

4. Consult with UCSF School Reopening Task Force. Ensure SFUSD understands and meets the health and safety protocol advised by the UCSF Task Force and establishes an ongoing relationship to ensure best practices and a high standard of safety for our children. 

5. Support implementation of outdoor classroom and other creative capacity-expanding efforts. Given the interest of a diverse range of SFUSD families/teachers/school site administrators, the district should investigate the feasibility and implementation of outdoor learning and other creative solutions that increase its capacity to serve more children in-person.

6. Allow immediate use for out-of-school-time (OST) and/or DCYF Hub providers to operate programming in (or outside) the school facilities deemed safe for in-person instruction. Create small-group, in-person opportunities, with the understanding that some reasonable time period for site preparation/cleaning will be required between OST/Hub use and SFUSD classroom use.

Please demonstrate more urgency in safely reopening our schools. Our students, families, and teachers deserve no less.

Sincerely and in solidarity,

SFUSD Public School Parents

                                   

                      –– ESPAÑOL –– 

Somos familias de San Francisco que trabajamos y que nos apoyamos en las escuelas públicas de SFUSD para proporcionar una educación equitativa a los 54.000 estudiantes de nuestra ciudad. Aunque apreciamos el increíble y el gran trabajo y dedicación de nuestros educadores y administradores, los cuales han hecho posible el aprendizaje en línea más accesible en nuestro distrito este otoño, la falta de transparencia, entrenamiento y creatividad proporcionadas por SFUSD, la diferencia  en el acceso de escuela a escuela y de vecindario a vecindario y la proyección de que menos del 30% de nuestros nińos puedan regresar a la escuela este año académico es insuficiente e inaceptable. Para muchos estudiantes y familias, los efectos a largo plazo del aislamiento, el estrés y la pérdida continua del aprendizaje tendrán consecuencias devastadoras de por vida.

El aprendizaje en línea debería permanecer  una opción para los estudiantes y profesores durante el resto de la pandemia, pero dado el descenso de casos positivos del COVID y el gran número de familias que luchan para equilibrar sus trabajos, el cuidado de sus hijos, la salud emocional y física y la enseñanza en casa, el distrito debe empezar a tener conversaciones más activas y transparentes sobre cómo abrir las escuelas públicas para aquellos que no solamente están listos sino desesperadamente necesitados de regresar a la escuela. Desde principios de octubre de 2020, San Francisco ha cumplido con los objetivos de los indicadores  para el sector de la salud descritos por el Superintendente Matthews para volver a abrir las escuelas de una manera segura, pero SFUSD ha fallado en comunicar un plan concreto sobre la reapertura. El compromiso reciente del Superintendente Matthews de colocar una descripción detallada del progreso de SFUSD para abrir de nuevo las escuelas en pequeños grupos es un paso hacia adelante pero no es suficiente. (Mensaje parcialmente recortado, carta completa aquí.)  

Pedimos que SFUSD considere como tema de urgencia la reapertura antes de finales del 2020, dando prioridad a las necesidades de mayor importancia y a los estudiantes más jóvenes, seguido de una apertura en fase de nuestras escuelas para poder servir a todos los estudiantes, cuyas familias escogen la opción de tener clases presenciales este año académico.

Le pedimos respetuosamente que usted:

1.  Mejore la comunicación con los padres. Invite a padres, patrocinadores  y líderes de la ciudad a conversaciones semanales sobre la reapertura, con un foro para comentarios públicos.  Según se indicó en la reunión del  22 de  septiembre de 2020 de la Junta Directiva de Educación, el distrito ha estado más de dos meses sin solicitar retroalimentación de los padres, a pesar de que más del  60% de las familias indicaron que estaban interesadas en la opción de clases presenciales, en el cuestionario sobre la enseñanza del mes de julio.

2.  Mejore la transparencia sobre la planificación de reapertura. Comparta referencias específicas, fechas previstas de finalización y progreso hacia el regreso de los estudiantes, con actualizaciones semanales. Ejemplo: Berkeley Schools Dashboard

3.  Mejore la transparencia sobre obstáculos y costos. Haga público el esfuerzo de SFUSD para ajustar e incrementar los presupuestos y  para abordar los obstáculos de la reapertura. Esto podría ayudar a la comunidad, incluidos los líderes de la ciudad y filántropos locales, a entender de qué manera se  puede facilitar el proceso de reapertura, reduciendo la diferencia de financiación.

4.  Consulte con UCSF School Reopening Task Force (Cuerpo Especial  para la reapertura  del  Sistema Escolar de UCSF).  Asegúrese de que SFUSD entiende y cumple con los protocolos de salud y seguridad recomendados por el Cuerpo Especial (Task Force) y establezca una relación continua para asegurar las mejores prácticas y altos estándares de seguridad para nuestros niños.  

5.  Apoye la ejecución de poner en marcha aulas al aire libre. Considerando el interés de  una gama variada  de familias, profesores y administradores de las escuelas, el distrito debería investigar si es posible poner en práctica soluciones de aprendizaje al aire libre que aumenten la capacidad de servir a más niños.

6.  Permita inmediatamente que los proveedores de OST (tiempo fuera de la escuela) y de DCYF realicen sus programas en las escuelas de SFUSD. Cree oportunidades para que se hagan proyectos piloto de pequeños grupos presenciales, entendiendo que se necesitará un periodo de tiempo razonable para la preparación y limpieza del lugar entre el uso de la clase de OST/hub y el uso de la clase de SFUSD.

Por favor, muestre más urgencia en la reapertura de nuestras escuelas. Nuestros estudiantes, familias y profesores no se merecen menos.

Atentamente y en solidaridad,

Padres del Sistema Escolar Público de SFUSD

                                         

                             –– 中文 ––

我們是住在三藩市的家長們,依靠SFUSD公立學校為54,000名學生提供的公平教育。雖然我們很感謝教育人員工作的辛勞,讓學生們在今年秋天學期的遠程學習更加普遍,但SFUSD缺乏透明的溝通、足夠的培訓、以及創造力,讓不同學校以及不同社區間的遠程學習普遍度差異很大。我們也認為,在本學年預估只有不到30%的學生可以重返校園,是不夠也讓我們不能接受的。

在疫情期間,遠程學習仍然應該是學生和教師的一種選擇,但是鑑於COVID-19病例的減少以及許多家長在平衡工作、育兒、身心健康、以及自學教育方面的困難,SFUSD校區應該與迫切需要重返校園的學生家長們開始更積極與透明的對話。2020年10月上旬,舊金山達到了馬修斯校長說的的公共健康指標目標,可以安全地重新開放校區;但SFUSD尚未表達任何有關到校上課的具體計劃。Matthews校長最近說他會用一個儀表板(dashboard)公開SFUSD小規模開放校園的進展。這是朝正確方向邁出的一步,但並不足夠。(因版面有限,此為請願書縮短版本,完整版<請按此>)

我們要求SFUSD更加緊迫地考慮在2020年底之前重新開放到校上課,優先考慮最需要和最年紀最小的學生,然後逐步分階段重新開放學園,以服務這學年選擇到校就讀的所有學生。

本函署名家長謹請SFUSD積極推動下列事宜

增加與家長們的溝通。邀請家長,出資者和市政領導人每週透過公共論壇,討論開放校園的計劃。正如2020年9月22日教育委員會會議所指出,SFUSD在過去的兩個多月,都沒有正式徵求父母的意見。但是7月的意見調查中有60%以上的家庭表示對到校上課的選擇有興趣。

透明化重返校園計劃。公開並每週更新計劃的達到標準,預計讓所有學生重返校園的日期和實際進度。

透明化計劃實行的障礙和成本。公開SFUSD努力調整/增加預算並解決重新開放校園的阻力。這可以幫助社區-包括城市領導人和當地慈善家-了解如何補足資金不足處,以促進開放校園讓學生到校上課。

向UCSF 「重返校園專案組」(School Reopening Taskforce) 諮詢。確保SFUSD理解並遵守UCSF建議的公共衛生和安全規程,並建立持續的諮詢關係以確保我們為孩子提供最高標準的安全性。

支持實施戶外教室活動。鑑於各方SFUSD家庭/教師/學校管理員的興趣,SFUSD應考量戶外學習的可行性和實施,以提高為更多兒童提供服務的能力。

允許立即利用 OST 和/或 DCYF 的服務夥伴,在學校設施內(或學校外部)安排活動與課程。在OST / Community Hubs 和SFUSD教室使用之間需要合理的進行場地準備/清潔的情況下,試驗小組學生到校學習的機會。

請對開放校園的計畫表現出更多的緊迫性。這是對SFUSD的學生、家庭、老師應該有的對待。

真誠和團結,

SFUSD公立學校家長