Flexibilização na estratégia do ensino remoto
Flexibilização na estratégia do ensino remoto
A importância deste abaixo-assinado
Diante do cenário de pandemia mundial e do retorno das atividades remotas da Universidade Federal do Rio Grande RS (FURG), a turma do quarto ano (sétimo semestre) do curso de Pedagogia Licenciatura, vem por meio desta informar o Instituto de Educação e a Coordenação do curso de Pedagogia, que solicitou uma reunião online no dia 05/10/2020 com a professora Carla Imaraya Meyer de Felippe, professora da disciplina Psicologia da Educação Especial, que acabou ocorrendo através de outra pessoa, sua estagiária, na data citada a cima. A acadêmica Ellem Rodrigues Amaral, matrícula nº 116482, foi a estudante que representou a turma na reunião. No encontro com a estagiária da disciplina, sem a presença da professora, foi solicitado que os encontros síncronos semanais fossem repensados, tendo em vista que grande parte dos estudantes não estavam dando conta desses encontros com duração de mais de 2 horas cada. A estagiária disse que iria conversar com a professora, mas que então provavelmente iriam cancelar alguns encontros síncronos, sendo que pelo menos dois encontros ainda seriam feitos, e que atividades avaliativas seriam postadas e cobradas semanalmente. Havendo essa nega na solicitação da turma, foi sugerido que os encontros tivessem tempo de duração de no máximo 1 hora. Infelizmente, como forma de punição, foi comunicado a turma pela estagiária, que não haveriam mais encontros síncronos, mas que todas as semanas seriam postadas na plataforma AVA atividades, o que originou mais sentimentos de ansiedade nos estudantes, pois não ficou explícito que tipos de atividades serão propostas e se elas serão cobradas e avaliadas. Logo, pela falta de sucesso na tentativa de conversar com a professora da disciplina, optamos por não retomar a conversa com a estagiária.
Sendo assim, estamos todos cientes e de acordo com o texto redigido a cima.