Que los niños aprendan en las escuelas y en todos los niveles de educación (desde kínder hasta media superior) qué hacer en caso de: sismos, incendios, corto circuito, infartos, atragantamientos, RCP, fracturas, enfrentamientos armados ( que cada vez es más común), señalamientos viales, clases de manejo y cultura vial del uno y uno, accidentes viales, etc. 
otras materias o talleres como educación financiera para incursionarlos en la cultura del ahorro, el pago de impuestos y el cómo funciona nuestro sistema financiero.
A su vez, talleres que muestre el proceso de producción de alimentos desde el campo hasta su mesa; así como los cultivos hidroponicos en casas y azoteas para producir sus propios  alimentos orgánicos. Entre muchos otros talleres que les sirva en la vida real.