Por que a E. E. Alfredo Roberto e nem a comunidade não devem aderir ao Programa de Ensino Integral (PEI)? ·

 -Acreditamos que o prazo que iniciou em 22/08 até 10/09 é muito curto para discutir uma proposta que afetará a vida de mais de 1200 estudantes; -Nossos estudantes se dividirão em dois turno: das 7h às 14h (6º ao 9º ano) e das 14h30 às 21h (1ª a 3ª série do ensino médio). Assim, não poderemos mais ter turmas de EJA (Ensino de Jovens e Adultos);  
-É uma proposta de exclusão, pois hoje, a escola tem três períodos (manhã, tarde e noite). E, ao aderir, a escola não terá mais o ensino noturno;  
-Serão expulsos para outras escolas idosos e estudantes que são trabalhadores, jovens aprendizes e estagiários, pois eles terão que escolher se trabalham ou estudam. Muitos vão sair da escola, pois as famílias precisam de renda nesse momento de pandemia;
 -Não há nenhuma garantia que estudarão perto de casa;
 -Alunas gestantes ou que tem filhos pequenos não poderão estudar e ser mãe ao mesmo tempo; - Alunos que cuidam de parentes doentes, acamados, terão que deixá-los em casa sozinhos e correndo riscos para poder estudar;
 -Estudantes que trabalham informalmente não são considerados trabalhadores, pois não tem como comprovar o emprego;
 -Estudantes que não quiserem estudar na E. E. Alfredo Roberto ou não se adequarem ao novo modelo, ao se transferir para outra escola, não terão direito ao passe-livre estudantil; terão que pagar condução do próprio bolso, se tiverem;  
- Este modelo não atende à realidade de nossos estudantes devido eles terem de escolher entre trabalho ou estudo;  
- Este modelo faz com que nossos estudantes abandonem seus estudos;  -Há um projeção para ter 11 salas de aulas funcionando em 2022, o que equivale a mais de 300 alunos de todas as idades, de 16 a 65 anos; e eles serão expulsos;
 -Ficarão reféns de uma escola, na qual as aulas ocupam 7h do dia, não podendo fazer cursos de idiomas, ETEC, Instituto Federal, SENAI ou qualquer outro curso;
 -Os estudantes perderão vínculo com suas famílias devido a um longo período de permanência na escola;
 -A escola está sem estudantes dentro das escolas para poderem decidir sobre o Programa de Ensino Integral;
 -Professores, diretores, vice-diretores e coordenadores pedagógicos receberão 75% de aumento em seus salários, enquanto todos os demais cidadãos ganham seus salários baixos; Por exemplo: um funcionário que recebe 3000,00 + 75% = 5250,00 de salário;
 -Qualidade da educação nunca foi prioridade nem para o governo, nem para aqueles que dirigem a escola;
 -A escola virará um depósito de estudantes, sem materiais pedagógicos, utilizando somente caderno, lápis e borracha;
 -A escola não será equipada com computadores, projetores, laboratórios;
 -Os materiais do 3º bimestre, para uso dos alunos como apostilas, ainda não chegaram e não existe previsão para chegar. No Ensino Integral, também será a mesma coisa.
 -A internet é de péssima qualidade e os alunos que estão em casa por terem comorbidade ou parentes com comorbidade não conseguem estudar e a escola sabe disso e nada faz;
 -Mesmo que a escola ofereça duas refeições, nunca nossos alunos tiveram refeição de verdade;
 -Não vai ter aulas vaga, mas o coordenador ou outro professor vai entrar de eventual nas aulas de quem faltar;

Esses são os motivos pelos quais queremos uma escola de verdade, que atenda aos interesses da comunidade escolar, com ensino de qualidade e uma gestão séria.

Não enclausure seu filho(a). Eles merecem uma escola melhor, seja integral ou não. Enquanto não melhorar, lute, cobre, pois a gestão da escola muito pode fazer.
Não se iluda com os pontos positivos, eles só servem para algumas pessoas. Uma aderido ao novo modelo não haverá retorno.

Assine nossa petição e diga NÃO nesse momento. Vamos discutir com mais tempo esse assunto em 2022, 2023 ou quando a comunidade quiser.