Dear NYC Councilmembers,

We write to suggest that exhibit labels at all NYC public institutions - museums, aquariums, zoos, etc. - include (where possible) Braille and pronunciations which will help teens and adults better learn scientific and complex names.

My 12-year-old son Jason and I visited the NY Aquarium last week, an outing that has taken place multiple times per year since he was a baby. As the years have progressed, and his reading skills have advanced, our focus is now more on exhibit label details.

We explored the Spineless building and learned about siphonophores which include cuttlefish, squids, and octopuses. We tried to syllabicate the word siphonophores based on open and closed rules, but this just helped us narrow down the possibilities. 

Siphonophore: sai·faa·nuh·for

In order to make lasting connections in the brain, we need to explicitly know how to pronounce complex words. Please facilitate this learning by suggesting that pronunciation - a small but significant change - be added to names at all our public institutions.

Please add Braille to exhibit labels.

Additionally, as we were leaving, we saw a blind teen being escorted inside the aquarium by a family member. Adding Braille to your exhibit labels would allow this young person to feel included and give them a more immersive experience. Please add Braille to your exhibit labels. 

Thank you for your time and consideration.

Sincerely,

Jovita and Jason Sosa

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Estimados Concejales de la Ciudad de Nueva York,

Les escribimos para sugerir que las etiquetas de exhibición en todas las instituciones públicas de la Ciudad de Nueva York (museos, acuarios, zoológicos, etc.) incluyan (donde sea posible) Braille y pronunciaciones que ayudarán a los adolescentes y adultos a mejor aprender nombres científicos o complejos..

Jason, mi hijo de 12 años, y yo visitamos el Acuario de Nueva York la semana pasada, una salida que ha tenido lugar varias veces al año desde que era un bebé. A medida que pasaron los años y sus habilidades de lectura mejoraron, nuestro enfoque ahora se centra más en los detalles de la etiqueta de la exhibición.

Exploramos el edificio Spineless y aprendimos sobre sifonóforos que incluyen sepias, calamares y pulpos. Intentamos dividir en sílabas la palabra sifonóforos basándonos en reglas abiertas y cerradas, pero esto solo nos ayudó a reducir las posibilidades.

Para hacer conexiones duraderas en el cerebro, necesitamos saber cómo pronunciar las palabras. Por favor faciliten el aprendizaje de nombres complejos sugiriendo este pequeño pero significativo cambio en todas nuestras instituciones públicas.

Agreguen Braille a las etiquetas de exhibiciónes.

Además, cuando nos íbamos, vimos que un miembro de la familia escoltaba a un adolescente ciego dentro del acuario. Agregar Braille a las etiquetas de las exhibiciónes permitiría que este joven se sintiera incluido y les brindaría una experiencia más inmersiva. Por favor agreguen Braille a las etiquetas de exhibiciones.

Gracias por su tiempo y consideración.

Sinceramente,

Jovita y Jason Sosa