Abolición de asignatura abusiva dentro de Estudios Ingleses - Universidad de La Laguna.

Abolición de asignatura abusiva dentro de Estudios Ingleses - Universidad de La Laguna.

Creada
3 de julio de 2022
Firmas: 279Próximo objetivo: 500
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Por qué es importante esta petición

Iniciada por Daniel García

Se pone en marcha la recogida de firmas para derrocar la constante humillación y abuso por parte del profesorado con una asignatura dentro de la carrera de Estudios Ingleses de la ULL.

La asignatura en cuestión se trata de la de "Narrativa Británica e Irlandesa", la cual es dirigida por solo una profesora. Dicha profesora ha impartido un régimen de miedo y tensión dentro de las aulas. Se detallan quejas de alumnxs las cuales son:

  • Imposibilidad de participar en nuestro derecho a la evaluación continua, rompiendo con lo que se menciona en la guía docente de la asignatura dentro de esta misma universidad.
  • Sistema de evaluación difícil e incomprensible. En la guía docente se exige una participación activa del 80% de las actividades, y la profesora no hace más que escoger a dedo los más próximos a ella dentro del aula, quedando un montón de gente por querer participar. También, si a la profesora no le gusta tu participación, quedas fuera de la evaluación continua.
  • Evaluación del examen final injusta. La profesora ya mencionada no llega a otorgar más de 1,5 en las puntuaciones lo que imposibilita al alumnado a su derecho a pedir compensatoria o corrección por otro profesor.
  • Dentro de la 5ª y 6ª convocatoria, las cuales se le exige llevar el examen ante tribunal y sin ser corregido por dicha profesora, nunca son sellados en sobre como se recoge en el procedimiento de corrección ante tribunal. 
  • La actitud de la profesora de cara a los alumnos. Regaña en clase por solo beber agua, no tiene delicadeza con las personas que padecen alguna enfermedad y, aún faltando a su clase con justificante médico, se limita a no ofrecerte la posibilidad de realizar la evaluación continua. 
  • La profesora nunca ha respetado las "sugerencias " del programa del PAED, teniendo en cuenta que esas recomendaciones se basan en informes médicos que certifican los problemas de salud de una persona con una enfermedad poco común.
  • La profesora siempre se muestra hostil y dubitativa ante una información de carácter médico que ni tan siquiera se ha molestado en leer. 

A parte de estas quejas, son muchos los alumnos que están en su tercer o cuarto año matriculado con tan solo esta asignatura, lo que les imposibilita a realizar prácticas o TFG y a su vez, finalizar la carrera.

Somos muchos los que a la desesperada ya estamos viendo vías como la del cambio de universidad, teniendo que pagar una suma importante de dinero para la convalidación de créditos e incluso en el abandono de la carrera por culpa de UNA ÚNICA asignatura. 

Los alumnos exigimos un cambio de profesor o la eliminación de dicha asignatura que nos impide terminar con la carrera.

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